高三思想政治二轮复习必修1精品学案全册.doc

　 考 纲 展 示 考 纲 解 读 货币的本质 商品的基本属性 多以选择题的形式出现，综合性不强。经常用来分析在现实生活中人们对待金钱的各种态度和观点；经常是让考生辨别货币在具体场合所执行的特定职能；联系当前物价上涨的实际，对通货膨胀进行理解和认识 货币的产生与本质，货币的基本职能 金属货币与纸币 货币的种类与形式 货币与财富 常以选择题的形式考查汇率升降问题。主要是分析外汇汇率的变化，比如关于人民币的升值，能够从汇率的变化中判断出其是否升值，认识其中的利弊关系 结算与信用工具 外汇和汇率 价格的决定与变动 价值与价格，价值决定价格 既有可能出现选择题，也有可能出现主观题。经常用来分析现实生活中某些商品的价格的上涨或者下跌，认识到变化的原因，如最近粮油等食品价格的上涨，石油价格的上涨等；能够找到解决价格问题的措施，如按照市场规律应该如何使商品房价格合理适中等 价值规律及其表现形式 供给与需求，影响（均衡）价格的因素 价格变动对经济生活的影响 价格变动对消费者的影响 常以选择题或者主观题的形式考查学生的理解和分析能力。要辩证分析价格变动对人们生活的影响，认识到其中的利弊，如人们比较关心的房价、药品价格、石油价格、食品价格等；要认识到价格变动对生产的影响，如价格对生产结构调整的作用，对生产者产生的压力和动力等，要明确国家在宏观调控中如何利用价格手段调节，如采取措施节约利用水等资源 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影响 消费及其类型 影响消费的因素 主要是通过选择题考查学生的辨别、分析能力。分析消费水平变化的因素，如改革开放以来，我国人民的实物消费量，消费结构改善，其背后的因素是什么；目前，我国农村居民消费水平低于城市，原因是什么；如何提高我国人民的消费水平等 消费类型，消费结构 树立正确的消费观 消费心理 多以选择题的形式出现。主要是结合学生的生活实际，分析其中某些消费观和消费行为是否合理，如穿名牌，生活中的浪费现象；结合资源节约型社会、环境友好型社会建设，分析消费者应做的努力 消费行为 本专题是 《 经济生活 》 的基础理论部分，在整个 《 经济生活 》 中占有非常重要的地位。根据近几年的高考试题分析，高考命题呈现以下规律： ( l ）从命题特点看，以客观题、知识型题目为主，个别是能力型题目。命题重视了基础，重点考查主干知识，与现实生活、热点问题紧密结合，充分体现贴近生活，贴近实际，贴近学生的新课改理念。 ( 2 ）坚持能力立意，突出考查创新能力。 ( 3 ）高考对本专题的考查多以选择题形式出现，考查主要集中在以下知识点：商品价格的决定因素和影响因素、货币的职能、汇率知识、价格与供求的相互制约关系、价格变动对生产的影响。 2009年高考，本专题需要重点注意一些重大的社会热点和时政： ( l ）结合“三鹿”等毒奶粉事件的问责和处理、鼓励争创名牌等活动运用商品的基本属性及其关系，分析商品和服务的质量问题。 ( 2 ）结合适度宽松的货币政策、美元贬值人民币的升值问题和国际金融危机引发的国际经济问题等形势分析我国保持人民币汇率基本稳定的意义。 ( 3 ）引导学生深入了解经济生活，感受价格、价值的关系及影响，提高分析和处理经济生活中问题的能力，如 2008 年下半年以来原油等能源价格下跌和汽车价格、房价、农资价格下跌和国家采取的解决措施等问题。 ( 4 ）运用消费心理与消费行为的有关知识，分析不同消费心理对消费行为的不同影响，并正确辨明不同消费行为的利与弊，说明树立正确消费观的意义，特别注意科学消费、健康消费、绿色消费在坚持科学发展观，建设社会主义生态文明，构建社会主义和谐社会中的作用。 ( l ）商品 ① 商品的含义：用于交换的劳动产品；物品成为商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 ② 商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值，消