高考思想政治专题复习：经济生活之市场调节.ppt

* * * * 专题复习课： 经济生活之市场调节 一个理念——坚持以科学发展观为指导 一个核心——实现经济又好又快发展 两种手段——市场调节与宏观调控 两个市场——国内市场和国外市场 重点突破：市场调节 市场调节 市场配置资源的方式（价值规律） 市场调节的利弊 市场规则与市场秩序 市场主体 消费者 劳动者 企业（公司） 关注国际市场：经济全球化——对外开放 典型题目回顾： 国务院为稳定物价所采取措施的经济学依据。 变式训练： 国务院为稳定物价所采取措施的政治学依据。 运用经济生活的知识，分析目前物价上涨的可能原因。 ①价值决定价格。从国内来看，食品类产品生产成本上升，导致其价格不断上涨，推动相关商品价格的上升。 ②供求影响价格。由于部分商品在市场上的供应量减少，再加上因连续增加货币投放量，导致市场需求增大，从而拉动了物价上涨。 ③市场具有自发性。少数经营者为了追求经济利益借机囤积商品，哄抬价格，进一步加剧了物价上涨。 ④经济全球化使得各国经济联系增强，国际市场部分商品价格上涨传导到国内，引起物价上涨。 物价上涨主要是由食品类价格上涨引起的，运用所学经济生活知识分析，说明农产品价格上涨带来的影响。 ①对人们生活的影响：一般说来，物价上涨，人们购买力普遍降低，影响人们消费水平的提高；加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活成本，影响城市低收入困难群众的基本生活。 ②对生产经营的影响：农产品价格上涨，农业及相关生产者获利增加，生产者会扩大生产规模；有些以农产品为原料的生产者因生产成本增加，其价格竞争力减弱，促使其采用先进技术、改善管理或生产适销对路的高质量产品等。 图一：2006—2009年我国城镇居民家庭恩格尔系数 图二：2006—2010年前三季度我国居民消费价格指数（CPI） （1）图一和图二分别反映哪些经济现象？ 图一反映我国城镇居民家庭恩格尔系数06—08年上升，到09年下降，总体略有上升。 图二反映我国居民消费价格指数在06年—08年上升，09年下降，2010年前三季度又有上升，反映出近年来物价波动反复。 参考答案： 材料二：2010年11月21日，国务院提出稳定物价的16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。 （2）结合材料预测2010年恩格尔系数的变化趋势，并说明理由。 （3）了解这两个经济指标的变化对居民家庭消费有什么启示？ （2）学生回答可以是“上升”或“下降”，也可“先升后降” 等。 上升理由如收入的增长幅度低于CPI的增长幅度，受物价上涨因素的影响，居民家庭食品消费支出增加，占消费总支出的比重提高，即恩格尔系数上升。 下降理由如稳定物价是国家宏观调控的主要目标之一。物价上涨过快，国家加大对物价的调控力度，以保证居民的基本生活。同时，国家加大收入分配的调整力度，根据经济发展水平提高居民的收入水平。因此，恩格尔系数下降。 （3）调整消费结构；理性消费；树立正确的消费观念等 课堂小结： 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1、注重知识整合，由知识点到知识串再到 知识网——调动和运用知识能力 2、关注时政热点，多角度分析探究——论证和探讨问题能力 课后作业: 1、巩固本课知识 完成课后拓展案 2、预习专题二：宏观调控