高考思想政治热点复习：发展低碳经济，建设生态文明.ppt

* * 热点专题复习 发展低碳经济，建设生态文明 【高考题见一斑】 （2010天津高考）（21分）阅读材料，回答问题。 低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难，发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让，为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的核心。 （1）结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展趋势怎样实现自身发展。（12分） ? （2）低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。（9分） 探究：1.解题思路剖析? 第（1）问，根据从材料中提取的有效信息，从国家的宏观调控、企业经营成功的取决因素、“引进来”和“走出去”战略等因素去回答。 第（2）问，从价值规律的内容与形式的角度去回答。 【高考题见一斑】 【高考题见一斑】 ①企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。 ②企业需要制定准确的经营战略，在生产经营中注重节能减排 ③企业要加强自主创新，掌握自我知识产权，形成竞争优势。 ④企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。 ⑤企业在追求利润的同时，也要承担相应的社会责任。 【高考题见一斑】 ①价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。价格以价值为基础。 ②商品生产者通过改良技术、改善经营管理手段降低个别劳动时间，客观上促进了社会劳动生产率提高，缩短了社会必要劳动时间，降低单位商品价值量，因而价格会下降。 ③受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给的增加，使价格下降。 【新材料设疑问】 解读：材料和漫画中有哪些信息能够与哪些教材知识点相对接？ 参考设疑： （1）运用经济生活知识说明企业应如何应对“低碳经济”的要求？ （2）运用政治生活知识说明在发展低碳经济中，政府应如何发挥好其职能？ 【新材料设疑问】 全国减少10%的一 次性筷子使用量 材料一：几个关于低碳经济的数据： 少浪费0.5千克粮食 可节能0.18千克标准煤，减排二氧化碳0.47千克； 少喝一瓶啤酒 可减排二氧化碳0.2千克；减少使用1千克过度包装纸，可节能1.3千克标准煤， 减排二氧化碳3.5千克； 可减排二氧化碳1.03亿千克； 解读：材料和漫画中有哪些信息能够与哪些教材知识点相对接？ 参考设疑：从消费观角度说明消费者应如何应对低碳经济的要求？ 【新材料设疑问】 材料二： 2010年中央经济工作会议指出，推进节能减排，抑制过剩产能。要强化节能减排目标责任制，加强节能减排重点工程建设，坚决管住产能过剩行业新上项目，开展低碳经济试点，努力控制温室气体排放，加强生态保护和环境治理，加快建设资源节约型、环境友好型社会。 解读：材料和漫画中有哪些信息能够与哪些教材知识点相对接？ 参考设疑：材料中是如何体现科学发展要求的？ 【新材料设疑问】 材料三：联合国气候变化大会2010年12月１１日凌晨在坎昆闭幕，会议通过的文件向国际社会发出了比较积极的信号，并将推动全球气候变化谈判进程继续向前。与会各方普遍认为，会议成功达成决议是多边努力的成果。 解读：材料和漫画中有哪些信息能够与哪些教材知识点相对接？ 参考设疑：材料体现了哪些当代国际社会的知识？ 【知识点相对接】 本热点与经济生活哪些知识点相对接？ 1.商品的价格与供求相互影响、相互制约。 2.树立正确的消费观 3.企业的生产与经营 4.贯彻落实科学发展观 5.市场调节的局限性，需要国家宏观调控 6.发展循环经济，提高资源使用效率 7.财政的巨大作用 【知识点相对接】 本热点与政治生活哪些知识点相对接？ 1.政府的职能、原则 2.中国共产党深入学习实践科学发展观 3.科学发展观的地位 4.国家利益与国际合作 5.国际组织 6.我国的外交政策