反比例函数精讲.docVIP

课题5.1 反比例函数课型复习课课时2教师教学目标1．从现实情境和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解。 2．经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。重点理解和领会反比例函数的概念难点领悟反比例函数的概念 教学内容一、知识回顾：1、一般地.在某个变化中,有两个 x和y,如果给定一个x的值,相应地 ,那么我们称y是x的函数,其中x叫 ,y叫 。 2、我们已经学过一次函数，还记得相关知识吗？ ⑴形如y= 的函数，叫做一次函数； ⑵它的一般形式是 ，其中k ； ⑶图像的性质是： 当k＞0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ，这时图像是 图像（上升或下降）。 当k0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ； 当k=0时，它变成 函数，图像的性质与 的性质相同。 练习个矩形的面积为20，相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y是变量x的函数吗？为什么？ 学生先独立思考，再进行全班交流。 2.某村有耕地346.2公顷，人数数量n逐年发生变化，那么该村人均占有耕地面积m（公顷/人）是全村人口数n的函数吗？为什么？ 3.y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值： x-2-113…y2-1……（1）写出这个反比例函数的表达式； （2）根据函数表达式完成上表。 学 反比例函数的应用 单元检测 班级：__________________姓名：___________________得分：_____________________ 一、填空题 1.已知函数y=(k+1)x (k为整数)，当k为_________时，y是x的反比例函数. 2.函数y=－的图象位于_________象限，且在每个象限内y随x的增大而_________. 3.已知y与 2x成反比例，且当x=3时，y=，那么当x=2时，y=_________，当y=2时，x=_________. 4.如果函数y=(m+1)x表示反比例函数，且这个函数的图象与直线y=－x有两个交点，则m的值为_________. 5.如图1为反比例函数的图象，则它的解析式为_____ 6.已知双曲线经过直线y=3x－2与y=x+1的交点，则它的解析式为_________.21世纪教育网 7.对于函数y=，当x＞0时，y_________0，这部分图象在第_________象限. 对于函数y=－，当x＜0时，y_________0，这部分图象在第_________象限. 8.当m_________时，函数y=的图象所在的象限内，y随x的增大而增大. 9.如图2，反比例函数图象上一点A，过A作AB⊥x轴于B，若S△AOB=3，则反比例函数解析式为_________. 二、选择题 10.对于反比例函数y=，下列结论中正确的是（ ） A.y取正值 B.y随x的增大而增大 C.y随x的增大而减小 D.y取负值 11.若点(1，2)同时在函数y=ax+b和y=的图象上，则点(a，b)为（ ） A.(－3，－1) B.(－3，1) C.(1，3) D.(－1，3) 12.已知y与x成正比例，z与y成反比例，则z与x之间的关系为（ ） A.成正比例 B.成反比例 C.既成正比例又成反比例 D.既不成正比例也不成反比例 13.矩形面积为3 cm2，则它的宽y(cm)与x(cm)长之间的函数图象位于（ ） A.第一、三象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第一象限 14.函数y=mx的图象是双曲线，且在每个象限内函数值y随x的增大而减小，则m的值是（ ） A.－2 B.4 C.4或－2 D.－1 15.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限，则函数y=的图象在（ ） A.第一、三象限 B.第一、二象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限 三、解答题 16.已知函数y=－4x2－2mx+m2与反比例函数y=的图象在第二象限内的一个交点的横坐标是－2，求此两个函数的解析式.21世纪教育 网 17.如图5，Rt△AOB的顶点A是一次函数y=－x+m+3的图象与反比例函数y=的图象在第二象限的交点，且S△AOB=1，求点A的坐标.