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2010-2011师德建设工作计划
2010-2011学年学校师德建设工作计划
大泉中心校东泉分校 2010.9
一、指导思想 ：
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实《沙湾县教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，紧紧围绕县局工作要求和指示精神，结合我校教育工作的实际，组织教师开展 “四满意”（职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教育技能让学生满意、教育质量让社会满意）活动。在活动中，教师要深刻领会活动的重大意义和现实意义，进一步加强自身师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，铸就一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质师资队伍。
二、? 活动安排
1、加强师德建实现“职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教育技能让学生满意、教育质量让社会满意”的目标。即：
①爱岗敬业，为校争光。教职工都要牢记“今天不爱岗，明天就下岗”、“今天不敬业，明天就待业”的格言，使教职工深刻认识到“学校无小事，事事是教育；教师无小节，点滴皆楷模”，浓重渲染“重德光荣，轻德可耻，爱校如家”的良好氛围。
②关爱学生，为学生服务。严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生，树立垂范意识，从身心上真正关爱学生。
③苦钻业务，创新教法。教无止境，要求教师们勤学苦练、锲而不舍，使自己的教育技能真正让学生满意，教育质量让社会满意。
④热情接待家长，主动与家长联系，注重家校结合，沟通家、校、社会整体育人渠道，严禁向学生家长索要或变相索要钱物。
⑤谦虚谨慎、平等待人。对待同事要团结协作，和睦共处，对待学生要一视同仁，特别关爱困难学生，以高尚的人格熏陶，处处堪为人师。
⒗遵守社会公德、举止文明、禁说教师忌语，争当守纪楷模，严禁随意停课、调课、违规补课。
三、师德主题教育分三个阶段进行：
1、动员学习阶段：动员教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《沙湾县教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，坚持育人为本，德育为先，认真履行教书和育人的双重职责。
2、查找反思阶段根据具体要求，结合自身工作实际，深刻查找存在的问题与不足，分析存在问题的根源，制定整改措施和今后努力的方向，写出自查整改报告。
3、践行验收阶段组织全体教师积极投入到师德主题活动实践中去，进一步落实整改措施，严格执行国家课程方案和学科课程标准，精心研究教材和教法，精心备课，精心上课，精心进行作业教学，精心指导好学生的学习和生活，努力提高教育教学质量，真正做一名让人民、家长、学生、社会满意的教师。
大泉中心校东泉分校
2010年9月
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