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- 2018-03-19 发布于广东
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初中物理八年级第九章第六节《96合理利用机械能》
9.6合理利用机械能 概念 重力势能 探究重力势能大小与高度的关系 动能和势能之间的相互转化 人造卫星运动轨道示意图 * * 请认真观察课本,并做相关思考: 什么是能量?什么是机械能?它有哪些形式? 能量:物体能够对其他物体做功,则具有能量,简称能。 物体具有的能量越多, 它对其他物体做的功就可以越多. 机械能 动能 势能 势能 重力势能 弹性势能 动能 运动着的物体能对其他的物体做功, 我们就说它们具有能量. 这种由于运动而具有的能叫做动能. 提出问题: 那么动能的大小与那些因素有关呢? 探究活动一:探究动能大小与速度的关系 探究活动二:动能大小与物体质量的关系 结论 运动速度相同时,物体的质量越大,物体的动能就越大。 质量相同时,运动物体的速度越大,它具有的动能就越大。 分析与论证: 通过探究可以发现: 运动物体的动能大小与物体的速度和质量有关,物体的 速度越大,质量越大,它具有的动能就越大. 操场上飞来的足球可以用脚踢,而飞来的铅球却避之不及; 高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些; “雷声大雨点稀时”的雨点落到脸上,会打得生疼, 而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感到疼痛…… 提出问题: 重力势能的大小与那些因素有关呢? 被举高的物体具有做功的本领,它具有势能,这种势能叫做重力势能. 探究重力势能大小与质量的关系 结论 高度相同时,物体的质量越大
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