27我是猫第二课时.pptVIP

第二课时 学习目标： 1、有感情的朗读课文，理解课文内容。 2、想象猫吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 这是谁啊？ 学习第一部分（1、2自然段） 1、自由读第一部分，画出你觉得可笑 的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 3、我发现的第一条真理是什么？ 1 2 你觉得哪些情景最可笑？为什么？ 心理活动描写，写出猫看见年糕时的好奇，说明他没见识。 心理活动描写，写出猫看见年糕时的好奇，说明他没见识。 动作描写，形象生动地写出猫抵挡不住诱惑，又害怕有人发现时的小心谨慎。 学习第一部分（1、2自然段） 1、自由读第一部分，画出你觉得可笑 的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只 好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什 么滋味。 3、我发现的第一条真理是什么？ 难得的机缘，会使所有的动物干出他 们并非情愿的事来。 （ 还不快吃！假如有人来才好呢！） 学习第二部分（3、4自然段） （猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。） 1、猫咬年糕后的表现怎样？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 3、“当我意识到这年糕原来是个妖怪时， 已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔 出脚来