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数学教学工作计划 2010——2011第二学期 一、指导思想： 根据教育局教育工作精神，以课程改革为导向，以提高教学质量作为重点工作。研究课程实施中出现的新情况、新问题，寻找解决问题的策略。加强学习，引领教师将新课程理念转化为教育教学行为，从而切实提高我校数学教学质量。 二、工作要点： 1．抓好落实市级数学课题的研究工作，以市级课题为先导，充分发挥我校教学资源优势，提高数学课堂教学效率和质量； 2．加强常态课管理；广泛深入教师课堂，关注课堂教学的薄弱点； 3．加强各年级的计算题（口算题）训练； 4．做好学习质量监测工作。 三、具体工作及措施： （一）加强理论学习，提高自身素质。 教师教学行为的改变是实施新课程的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，所以教师要加强自身的理论学习。 措施： 1.学习名师课堂和专家讲座。（开学初及平日周三下午。） 2.加强数学教师对《数学课程标准》和《大连市小学生学习质量评价标准》内容的细化学习。 3.利用随机听课、同课异构、质量分析的机会进行有关教学理论的指导学习。 （二） 加强常规管理，提高教学质量 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学的有效性。 工作措施： 1．开学初，认真制定教学进度计划，并及时上交教导处。 2．认真备课：学校要尽最大可能的保证教师的集备时间，教研组长牵头全员参与深入理解本段教材的特点和编排意图，