浙教版语文九下《乡情诗两首》课件3.ppt

诗意背景 夜书所见  [宋] 叶绍翁 夜书所见  叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 读一读，想一想 注释 这首诗表达了一种怎样的感情？ * * * 9、古诗两首 1、读准音 2、知节奏 3、明诗意 4、入境读 5、会背诵 促 深 倍 忆 插 佳 逢 异 遍 遥 促 （促进）（催促） 深（深刻）（深切） 忆 ( 回忆) （记忆） 异 (异样) （差异） 逢 （相逢）（每逢） 佳（佳节）（最佳） 倍 （加倍）（倍数） 遥（遥远）（遥望） 遍 （一遍）（遍地） 插（插座）（插秧） 生字组词 秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！ 南宋诗人叶绍翁，一年秋天，独自在外，触景生情，写下一首诗《夜书所见》。 诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东西写下来，那么他在夜晚看见什么了呢？听到什么了呢？ 同学们，大家好，我是南宋诗人。我叫叶绍翁，以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 这下你了解我了吧？喜欢我吧？ 有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在外地。 一天晚上，风吹着梧桐树叶哗啦啦地响，好像秋天到了，连树叶都怕冷起来。听着秋风吹动树叶的声音，想到己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得更加寒冷。 忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。 诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。 夜书所见 xiāo wú? 萧萧∕梧叶∕送∕寒声， 江上∕秋风∕动∕客情。 cù 知有∕儿童∕挑∕促织， 夜深∕篱落∕一灯∕明。 七言绝句 tiǎo 《现代汉语词典》，是这样解释的：　　１、tiǎo ①　用竿子把东西举起或支起来：挑帘子。②　用条状物或有尖的东西拨开或弄出来：挑灯芯，挑刺。③　拨弄，引逗：挑衅，挑战。　　２、tiāo ①　用肩担着：挑水，挑担子。②　挑、但的东西：挑着空挑子。③　选，拣：挑错，挑毛病。 挑’字，就是‘抠，挖’之意，联系辞典里的解释，就与‘用条状物或有尖的东西拨开或弄出来’的义项接近了。说得再简单点，就是‘捉’ 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 2、梧桐叶在秋风的吹动下发出什么声音呢？ 自己默读古诗，回答下面的问题。 3、“客”是指谁呢？ 萧萧 叶绍翁 4、为什么是“客”？ 因为作者客居他乡，独在异乡 1、题目中的“书”是什么意思？ 写 萧萧：风声 梧：梧桐树 客情：旅客思乡之情 知：料想； 挑：捉； 促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿 篱落：篱笆 听觉 视觉 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡，亲人朋友都在家乡，而自己在外面漂泊，感到很孤独。 正当诗人孤独的时候他又看到了什 么？想到了什么？ 他忽然看见远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 他会想到自己童年的时候，也是在这样的深秋之夜点着灯和小伙伴一起捉蟋蟀，一起玩耍。 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己 的家乡 。 我知道孩子们在捉蟋蟀， 翻译： 因为深夜的篱笆边有一盏明亮的灯。 1、找一找，这首诗中写到了哪些事物？ 风，梧桐叶，江，儿童，篱（篱笆），灯 2、你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明， 不禁勾起思念家乡的思想感情。 九月九日忆山东兄弟 王维 （唐） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 这是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。情之所至，诗人直抒胸臆，写出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这样传颂千古的名句。 1、这首诗的题