初中数学教学：27.2.1相似三角形的判定第4课时（人教版九年级下）.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 27.2.1 相似三角形的判定 第4课时 1.理解定理“两角对应相等，两三角形相似”； 2.能灵活地选择定理判定相似三角形. 这两个三角形的三个内角的大小有什么a关系？ 三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗？ 三个内角对应相等. 观察你与老师的直角三角尺 , 相似吗？ 画一个三角形，使三个角分别为60°，45°, 75° . ①分别量出两个三角形三边的长度； ②这两个三角形相似吗? 即：如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等，那么这两个三角形_______． 相似 一定需三个角对应相等吗？ 相似三角形的判别方法： 如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等，那么这两个三角形相似． 如果两个三角形仅有一对角是对应相等的，那么它们是否一定相似吗？ C A A B B C ∵ ∠A=∠A， ∠B=∠B ∴ ΔABC ∽ ΔABC 用数学符号表示： 相似三角形的判别 (两个角分别对应相等的两个三角形相似.) 【例1】弦AB和CD相交于⊙o内一点P，求证： PA·PB=PC·PD. A B C D P O 证明:连接AC、BD ∵∠A、∠D都是 所对的圆周角， ∴∠A=∠D. 同理: ∠C=∠B. ∴△PAC∽△PDB. 即PA·PB=PC·PD. 【例2】如图所示，在两个直角三角形△ABC和△A′B′C′中，∠B