2017-2018学年高中物理必修一课件：1.6整合与评价(共105张PPT).pptx

课时1.6　《运动的描述》整合与评价序号知识目标学法建议标准要求1质点、参考系、坐标系、位移、路程、速度等基本概念联系实际建立体系体会矢量的方向理解2加速度的概念与矢量性联系实际及v-t图象从速度的增减体会加速度的方向从速度变化快慢体会加速度的大小掌握3用打点计时器测量速度实际操作联系瞬时速度与平均速度的概念体会极限思维与实际测量会　重点难点:加速度的概念的理解,x-t图象、v-t图象的理解及应用。教学建议:本节内容需安排两个课时的教学时间。本章以学习描述运动的基本概念为主,教学过程中要注意加深对各个概念的理解与辨析,并通过具体实例帮助学生理解。特别是加速度的概念,在生活中几乎不涉及,更要引起重视。概念是整个运动学理论的基础,图象也是解决问题的最佳工具,要做到能识、能用x-t图象和v-t图象。主题1:质点和参考系(1)太阳周围有八大行星,它们都在围着太阳做圆周运动,当我们研究各行星的“年”有多长时,能不能将行星看成质点?当我们研究各行星的“日”有多长时,能不能将行星看成质点?(2)我国“神舟十号”飞船的成功发射,使中国人的身影留在了太空中。图示是王亚平在“天宫一号”内太空授课的画面。观看了央视直播会看到,王亚平做了一系列的动作,而“天宫一号”却好像是静止在空中的。我们看到王亚平是运动的,是以什么为参考系?解答:(1)行星围绕太阳运动一周所用的时间称为该行星的“年”,可以将行星看成质