23.1.1 第1课时 正切.ppt

* 23.1 锐角的三角函数 第23章 解直角三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.锐角的三角函数 第1课时 正切 1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系； （重点） 2.能在直角三角形中求出某个锐角的正切值，并进行简单计 算； (重点) 3.了解坡度、坡角的概念，能解决与坡度、坡角有关的简单实 际问题.（难点） 学习目标 1.在Rt△ABC中，∠C=90°,AB2=____________. 2.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6，AC=______. 导入新课 回顾与思考 8 AC2+BC2 3. 我们都有过走上坡路的经验,坡面有陡有平,在数学上该如何衡量坡面的倾斜程度呢（如图所示）？ 100m 30m 100m 20m 问题:当直角三角形的一个锐角的大小确定时，其对边与邻边比值也是唯一确定的吗？ 讲授新课 正切的定义 一 问题引导 在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的对边与邻边的比是一个固定值. BC B′C′ A′C′ AC ＝ 所以 如图，Rt△ABC和Rt△A′B′C′，∠C=∠C′=90°，∠A=∠A′=α，问： 有什么关系？ 由于∠C=∠C′=90°，∠A=∠A′=α，