教育与教育理论》学习心得.docVIP

杭州市长征中学教师优秀论文选 长征中学教科室 杭州市长征中学 教师优秀论文选 目 录 HYPERLINK \l 教育与教育理论学习心得 1.《教育与教育理论》学习心得 傅凌燕 HYPERLINK \l 不想让易中天知道的事儿 2.不想让易中天知道的事儿 应 玲 HYPERLINK \l 如何培养学生习惯 3.如何培养学生习惯——读《习惯的力量》后有感 陈亚云 HYPERLINK \l 浅谈师之错 4.浅谈“师之错” 崔丽娟 HYPERLINK \l 读教育新思维 5.读教育新思维——东西方教育对话录有感 王雅敏 HYPERLINK \l 读教师应该做到的和能够做到的有感 6.读《教师应该做到的和能够做到的》有感 王凤仪 HYPERLINK \l 在修辞分析中提升语文教学的审美能力 7.在修辞分析中提升语文教学的审美能力 ——读《修辞学与中学语文教学》有感 祝 菲 HYPERLINK \l 读李岚清音乐艺术人生后感 8.读李岚清《音乐艺术人生》后感 陈春媚 HYPERLINK \l 读中国大历史之感想 9.读《中国大历史》之感想 韩 洁 HYPERLINK \l 用心灵拥抱教育 10.用心灵拥抱教育 何新亮 HYPERLINK \l 教育观念决定成败 11.教育观念决定成败 吴 军 HYPERLINK \l 科学管理情感育人 12.科学管理，情感育人――读魏书生《班主任工作漫谈》有感 高 辛 HYPERLINK \l 读《教师角色与教师发展新探》一书有感 13.读《教师角色与教师发展新探》一书有感 物理组 刘秀英 HYPERLINK \l 做一名智慧型教师 14.做一名智慧型教师 ------读《智慧型教师素质探新》有感 卢亚天 HYPERLINK \l 新课程《通用技术》等于修马桶？ 15.新课程《通用技术》等于修马桶？ ——读《通用技术课程教学指导纲要》有感 龚萧菁 HYPERLINK \l 学会尊重 16.学会尊重 ------读《荒芜的空军坟》有感 沈 杭 HYPERLINK \l 赏识学生等于塑造天才 17.赏识学生等于塑造天才 ——读《赏识你的学生》有感 杨沪君 HYPERLINK \l 一班的冬天 18.一班的冬天 陈 伟 HYPERLINK \l 世纪需要文理相长 19.21世纪需要文理相长 ------读《大学文科物理》有感 朱理清 HYPERLINK \l 赏识教育在于承认差异、允许失败 20.赏识教育在于承认差异、允许失败－读《给教师的建议》有感 朱晓强 杭州市长征中学教科室 2007年10月20日 《教育与教育理论》学习心得 傅凌燕 通过一二两章的学习，使我首先全面系统地了解了汉语中教学两字及其语义的发展。教学两字最早出现于商代的甲骨文，教学在古代个别教学的组织形式下，教与学不分，以学代教，教学即学习，是指通过教人而学，以提高自己；发展到19世纪末20世纪初，由于光绪皇帝废除了科举制度，兴办新式学校，教学一词就有了第二种语义，“教学”的语义演变成“教授”；再后来我国著名的教育家陶行知极力主张把教授改为教学生学；解放后，我们学习苏联教育家，因此把教学定义成教师的教和学生的学的统一活动，一直沿用至今；在英语世界涉及教学有两个词“teach”（教、教导）、“learn”{学、学习}和”i