[中学联盟]江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级化学下第5次练习（无答案） （1班）.docVIP

九年级下学期化学学科第（五）课教学案（1班） 姓名_____________评价__________ 【上次回顾】 1、两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是【 】 A．b的溶解度小于a的溶解度 B．分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃肯定都有晶体析出 C．要从b溶液中得到b晶体，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法 D．在t2℃时，、两种溶液中溶质的质量分数相同某种混合气体中可能含有N2、C、CO，将混合气体通过灼热的CuO，有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步都是完全的），则下列说法中正确的是A．一定有CO和C，肯定无N2 B．一定有CO和N2，可能有C C．一定有CO和C，可能有N2 D．一定有CO和N2，肯定无C[来源:Zxxk.Com]A．铜 B．碳酸钠 C．氧化铜 D．氢氧化钡 为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是 物 质 选用试剂过量 操作方法 A CO2(CO) O2 点燃 B Cu(Fe) 稀盐酸 加入稀盐酸反应后过滤、洗涤 C CuSO4溶液(H2SO4) 氧化铜 加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸(H2SO4) 硝酸钡溶液 加入硝酸钡溶液充分反应后过滤 NaOH溶液可与稀酸反应该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的　 。 a．镁条　　 b．酚酞　　 c．CuSO4 d．Ba(NO3)2 张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究。 【提出猜想】 猜想I：没有变质猜想Ⅱ：部分变质为Na2CO3猜想Ⅲ：全部变质 【实验设计、现象和推断】 实验步骤 实验现象 ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解 无色溶液 ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。 现象B A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明猜想I可排除。 若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验 填能或不能说明猜想Ⅱ成立。 若X是CaCl2溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是 。 （4）定量研究：根据上述实验，可通过测定 ，再计算氢氧化钠的变质情况。—12单元】 1、黄瓜中富含维生素，其分子结构如右图。维生素c由元素组成。维生素C在pH5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时应加入少量的。维生素C片保存时，应注意避热、避光、密封，请你据此推测维生素c的化学性质(1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法。铁粉是常用的抗氧化剂，俗称 “双吸剂”，原因是 。 (2)亚硝酸钠(NaNO3)也是一种常用的防腐剂。结合下图“小资料”回答问题： ①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150g／kg，以此计算，500g30％的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠 千克。 ②针对资料，小明设计如下实验： A B 实验A中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是 。 ③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是 (填字母)。A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2 7、下列叙述正确的是（　　） 　 A． 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈 　 B． 　 C． 淬火后的缝衣钢针能弯曲D．用食醋可除去热水壶内壁的水垢 C6 H12O6 2 。 （3）成熟的酒酿放置时间越长酒味越浓，因为更多的葡萄糖在酒化酶作用下发酵分解为酒精(C2H5OH )和二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。 （4）若用1 kg大米酿米酒，假设其中有0. 81kg的淀粉全部转化为酒精，则理论上可酿制含酒精质量分数为10%的米酒 kg, 【综合】 9、甲、乙两种不含结晶水的固