[中学联盟]江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级化学下第7次练习（无答案） （1班）.docVIP

九年级下学期化学学科第（七）课教学案（1班） 姓名_____________评价______________ 专题复习六 信息 信息给予题又称为新情境题，其形式是根据题中所给的新信息、新知识，经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法，有时要综合运用多种方法来解决某一问题。 活动一：比较法----照葫芦画瓢 1、化学家创造出一种物质“ 干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高倍。 A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动 C．用干水氧化二碳的说法中，不正确的是 （ ） A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D.C2O3中碳的化合价为＋3价 活动二：迁移-----老产品的新包装研究 1、 右图表示在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（　　） A． 丙可能是单质　 B． 在该反应中丁一定没有参加化学反应 C． 该反应是化合反应　 D． 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，有关反应可用3个化学方程式表示： （1）ZnCO3ZnO+CO2↑ （2）2ZnO+C2Zn+CO2↑ （3） 活动三：深入敌后------对知识归纳以及规律的运用能力 1、下面是某化工厂生产烧碱的工业流程图。 请根据以上信息回答下列问题： （1）请写出X物质在实验室中的一种用途 。 （2）反应池中发生反应的化学方程式为 。 （3）操作①的名称是 ，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 （写化学式）。 （4）滤液D可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止 。 2、某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验。 （1）实验中观察到有气泡出现的试管是 ，有沉淀生成的试管是 。 （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 。[来源:Z+xx+k.Com] （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。 （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 。 （5）写出溶液变黄色的试管内的化学方程式： 3、以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。 名称 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 产品样式 有效成分或功能 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 （1）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 （填字母序号）。 a.铁锈 b.油渍 c.水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁） （2）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成 色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生化学反应。该反应的微观本质是 。 （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为?????????????????。 （1）A中反应的化学方程式 ； B中白磷不燃烧，原因是 。 （2）C、D中看到的现象分别是 、 。 （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ； 用F装置收集气体的依据是 。 专题复习七 气体 活动一 制