[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学牛津译林版九年级英语下册教案：Unit 2 Great people Grammar.docVIP

课 题 Grammar 课时安排 共需8 课时 课 型 复 习 第 4 课时 教 学 目 标 1复习和巩固学过的五种时态的用法：一般现在时和现在进行时；一般过去时和过去进行时；一般过去时和现在完成时。 2进一步进行区别一般现在时和现在进行时；一般过去时和过去进行时，能根据句中的关键时间状语和当时情境正确判断相应时态。 练习、复习和总结这五种时态的用法。 教学重、难点 Make Ss to know the differences between Simple present and present continuous; Simple past and past continuous; Simple past and present perfect. 教学准备 Computer PPT 学案 教学内容及过程 二次备课 Step 1 Lead-in 1. Tell Ss that we have learned the six tenses during the three years. So can you recall them? 2. There are : Simple present and present continuous; Simple past and past continuous; present perfect. Step 2 Simple present and present continuous 一般现在时 1用法及举例 备注：具体例子详见课本相应的表格中，教师也可以当堂给出其他例子。 2常用时间状语：always、 often、 usually、 sometimes 、seldom、 never 、every…. 3结构： be动词用am 、is 、are 第一、二人称及复数：原形 第三人称及单数：动词+ -s(-es) 4否定形式： be not (am not 、isn’t 、aren’t ) don’t do doesn’t do 5一般疑问句： Be 动词提前……? Do/Does 放在主语前面，后面动词用原形….? 6 给学生5分钟当堂记忆 7当堂巩固练习 现在进行时：表示正在进行的、发生的动作 (1) 用法及举例： Actions that happen right now Actions that happen at the same time Actions in a limited period of time Arrangements for the near future (2) 通常在句子中会出现以下的词：at the moment 、today、now、right now 、look!、listen! (3) 结构： am be is + doing Are (4) 否定形式 ： be not doing (5) 一般疑问句：Be 动词提前……? (6) 现在分词的变化形式： A 动词后面直接+ ing : going , discovering, insisting B 以e 结尾的动词： 去e + ing : having , losing , driving C 以元音+辅音结尾的动词： 双写最后一个字母+ing : controlling (7) 给学生5分钟当堂记忆 (8) 当堂巩固练习 (9) Finish “We enjoy the modern life!” on Page 26, then check out together Step 3 Simple past and past continuous 1.一般过去时 (1) 用法及举例： Actions that happened in the past Actions that happened one after another in the past (2) 通常在句子中会出现以下的词： yesterday 、 …ago 、in 1999、the other day 、last….、just now 、the day before yesterday、in the past (3) 结构： am