第一章-测量概述10第二次.pptVIP

第三节 测量误差与测量精度 每课一题： 1.用测量范围为－50~+150kPa的压力表测量140kPa压力时，仪表示值为+142kPa，求该示值的绝对误差、实际相对误差和引用相对误差。 误差产生的原因？ 第三节 测量误差与测量精度 一、测量误差的概念 测定值与被测量真值之差称为测量的绝对误差，或简称测量误差。 δ= x －X0 式中， δ—— 测量误差； x —— 测定值（例如仪表指示值）； X0—— 被测量的真值。 真值一般无法得到，所以用实际值X代替X0。 对于绝对误差，应注意下面几个特点： 绝对误差是有单位的量，其单位与测定值和实际值相同。 绝对误差是有符号的量，其符号表示出测定值与实际值的大小关系。 测定值与被测量实际值之间的偏离程度和方向通过绝对误差来体现。 示值的绝对误差与约定值之比值称为相对误差，其为无量纲数，以百分数表示。 一般约定值m有如下几种取法： m取测量仪表的指示值x时，γ称为标称相对误差； m取测量的实际值X时，γ称为实际相对误差； m取仪表的满刻度值时，γ称为引用相对误差。 对于相同的被测量，用绝对误差评定其测量精度的高低。但对于不同的被测量，则应采用相对误差来评定。 测量过程中存在测量误差是不可避免的，任何测量值只能近似反映被测量的真值。 测量过程中无数随机因素的影响，使得即使在同一条件下对同一对象进行重复测量也不会得到完全相同的测量值。 被测量总是要对敏感元件施加能量才能使测量系统给出测量值，这就意味着测量值并不能完全准确的反映被测参数的真值。 二、测量误差的来源 1、仪器误差 它是由于设计、制造、装配、检定等的不完善以及仪器使用过程中元器件老化、机械部件磨损、疲劳等因素而使测量仪器设备带有的误差。 减少仪器误差的主要途径是根据具体测量任务，正确地选择测量方法和使用测量仪器。 2、人身误差 它指由于测量者感官的分辨能力、视觉疲劳、固有习惯等而对测量实验中的现象与结果判断不准确而造成的误差。 减少人身误差的途径 3、影响误差 它是指各种环境因素与要求条件不一致而造成的误差。 主要的影响因素是环境温度、电源电压和电磁干扰等。 4、方法误差 它是所使用的测量方法不当，或对测量设备操作使用不当，或测量所依据的理论不严格，或对测量计算公式不适当简化等原因而造成的误差，也称理论误差。 原则上可通过理论分析和计算或改变测量方法来加以消除或修正。 三、测量误差的分类 系统误差 随机误差 粗大误差 三、测量误差的分类 1．系统误差 在相同测量条件下，对同一被测量进行多次测量，误差的绝对值和符号或者保持不变，或按一定的规律变化，这类误差称为系统误差。 恒值误差 变值误差：累进性、周期性、按复杂规律变化 特点：就个体而言是有规律的，产生原因是可知的或能掌握，多属测量技术问题。 减小措施：通过实验方法消除；引入更正值修正。 系统误差的来源 (P38) （1）测量设备、试验装置不完善，或安装、调整、使用不当。 （2）外界环境因素的影响，如温度漂移。 （3）测量方法不正确，测量方法的理论本身不完善。 2．随机误差 在相同测量条件下，对同一被测量进行多次测量，由于受到大量的、微小的随机因素的影响，测量误差的绝对值的大小和符号没有一定的规律，且无法简单估计，这类误差称为随机误差。 随机误差就个体而言是无规律的，不能通过实验的方法来消除。 但在等精度条件下，只要测量次数足够多，那么就会发现：从总体来说随机误差服从一定的统计规律，可以从理论上来估计随机误差对测量结果的影响。 随机误差与系统误差既有区别又有联系，二者之间并无绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。 对某一具体误差，在某一条件下为系统误差，而在另一条件下可为随机误差，反之亦然。 3．粗大误差 明显地歪曲了测量结果的误差称为粗大误差，大多是由于测量者粗心大意造成的。 粗大误差一经发现，必须立即从测量数据中剔除。 问：下列误差属于哪类误差？ （1）用一块普通万用表测量同一电压，重复测量20次后所得结果的误差。 （2）观测者抄写记录时错写了数据造成的误差。 （3）在流量测量中，流体温度、压力偏离设计值造成的流量误差。 三、测量精度 1．准确度 对同一被测量进行多次测量，测量值偏离被测量真值的程度称为测量的准确度。 它反映系统误差的影响，系统误差越小，准确度越高。 2．精密度： 对同一被测量进行多次测量，测量值重复一致的程度，或者说测量值分布的密集程度，称为测量的精密度。 它反映随机误差的影响，随机误差越小