第一章遗传学研究的内容和任务.pptVIP

第一章 绪 论 第一节 遗传学的定义、研究内容和任务 一 遗传学的定义 二 遗传学研究的内容和任务 1 生物体基因组的结构分析: 2 基因在世代间传递的方式与规律: 3 遗传信息的实现所需的各种内外环境条件(基因表达的规律): 4 遗传学的目的任务: 1. 人类基因组中的冗余序列的作用是什么？ 2.植物中常见多倍体类型，为什么鲜见多倍体动物？ 3.基因组的突变热点与中性学说有无矛盾？ 4.克隆人的伦理学问题是什么？ 5.科学悖论:生物的基因组在进化过程中越来越复杂，但是人的基因组却比有些低等生物的基因组还简单。 学科的研究特点 动植物，微生物学： 研究生物个体的形态结构，和生理功能的学科。 细胞学： 研究细胞结构，功能，信号传导的学科。 生物化学： 研究生物大分子结构，功能，代谢途径的学科。 遗传学： 研究生物的基因结构，传递，表达和调控的学科 遗传学的研究特点 1. 在生物的个体，细胞，和基因层次上研究遗传信息的 结构，传递和表达。 2. 遗传信息的传递包括世代的传递和个体间的传递。 3. 通过个体杂交和人工的方式研究基因的功能。 “遗传学”定义 遗传学是研究生物的遗传与变异规律的一门生物学分支科学。 遗传学是研究基因结构，信息传递，表达和调控的一门生物学分支科学 遗 传 heredity 生物性状或信息世代传递的现象。 同一物种只能繁育出同种的生物 同一家族的生物在性状上有类同现象 变异variation 生物性状在世代传递过程中出现的差异现象。 生物的子代与亲代存在差别。 生物的子代之间存在差别。 遗传与变异的关系 遗传与变异是生物生存与进化的基本因 素。遗传维持了生命的延续。没有遗传就 没有生命的存在，没有遗传就没有相对稳 定的物种。 变异使得生物物种推陈出新，层出不穷。没有变异，就没有物种的形成，没有变异，就没有物种的进化，遗传与变异相辅相成，共同作用，使得生物生生不息，造就了形形色色的生物界。 第二节 遗传学发展的里程碑 一 遗传学的史前时期 拉马克（1744-1829）提出:“用进废退”学说； 观点:“后天获得性状”能遗传 Darwin 1859:发表了 “物种的起源”一书 提出了:“自然选择进化学说” Weismann:小鼠截尾实验： （1834-1914） 1892年: “种质论” 生物体:种质→体质（随个体死亡而消失） ↓（遗传） 种质→体质（随个体死亡而消失） ↓ ┋ 二 遗传学的诞生 Mendel(1822--1884) 1857--1865:豌豆杂交实验 1866年发表:植物杂交实验 首次提出:分离规律;独立分配定律 （自由组合定律） 荷兰 De.Vries 1900年 德国 Correns 奥地利 Tschermark 二 遗传学的发展 1 细胞遗传学时期 (1900—1940) 2 微生物和生化遗传学时期(1940—1952) 3 分子遗传学时期 (1953—1972) 4 遗传工程学时期 (1973—1989） 5 人类基因组计划（1990—至今 从遗传学的研究内容划分 进化遗传学；人类遗传学；免疫遗传学；肿瘤遗传学； 从遗传学的 研究层次划分 群体遗传学；细胞遗传学；分子遗传学 从遗传学的研究对象划分 植物遗传学；动物遗传学；微生物遗传学 1. 从遗传学研究的内容划分 进化遗传学 研究生物进化过程中遗传学机制与作用的遗传学分支科学 进化遗传学 生物进化的机制 突变和选择 有害突变 淘汰和保留 有利突变 保留与丢失 中性突变 DNA多态性 发育遗传学 研究基因的时间，空间，剂量的表达在生物发育中的作用分支遗传学。 特征：基因的对细胞周期分裂和分化的作用。 应用重点 干细胞的基因作用。 转基因动物 克隆动物 免疫遗传学 免疫遗传学 研究基因在免疫系统中的作用的遗传学分支。 重点 不是研究免疫应答的过程， 而是研究基因在抗体和抗