2014四川教师招聘考试真题解析与解题技巧精选.ppt

48. 对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是（ ）。 A.卡普捷列夫的《教育心理学》 B.赫尔巴特的《心理学》 C.冯特的心理学 D.桑代克的《教育心理学》 　【答案】C 　【考点】教育心理学 【解析】对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学, 他的实验室实验堆教育心理学家具次闯进教育心理学的方法有很大的影响。 49. 皮亚杰认为，个体心理发展起源于（ ）。 A．先天的成熟 B.后天的经验 C.一种心理构建过程 D.教育与环境的作用 　【答案】D 　【考点】教育心理学 【解析】皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应。适应有三种方式：①同化。同化是指把环境因素纳入有机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作。图式是指动作的结构或组织。②顺应。顺应是指改变内部图式，以适应环境现实。③平衡。平衡是指同化作用服从于客体的性质。是同化与顺应相互作用过程中的一种状态。这种状态是暂时的，而不是绝对的。 50. 奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。 A.“先行组织者”的教学策略 B.发现法教学模式 C.自上而下的教学设计 D.学习双机制理论 32. （ ）作为对教师行为的基本要求和评价标准，在教师职业道德体系中居于主导地位。 A.教师职业道德原则 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德范畴 D.教师职业道德内容 　【答案】A 　【考点】教师道德 【解析】教师职业道德的基本原则 教师职业道德原则作为对教师行为的基本要求和评价标准，在教师职业道德体系中居于主导地位。 33. （ ）是履行教师职责的要求，是教师职业劳动特点的要求，也是整个社会对教师的要求。 A.教书育人 B.为人师表 C.爱国守法 D.爱岗敬业 　【答案】B 　【考点】教师道德 【解析】教师职业道德 ①为人师表是实现教育根本任务的要求。教师的言行对学生产生经常性的、直接的、长期的、潜移默化的影响。②为人师表是教师职业劳动特点的要求。教师的职业劳动需要教师在学生中享有较高的威信，这是教师成功进行教育教学活动的必要条件，而威信又来源于教师的以身作则。③为人师表是整个社会对教师的要求。培养年轻一代的工作是一个全社会性的庞大教育的系统工程，整个社会对教师工作的必然给予很大关注，为人师表必然成为了整个社会对教师的要求。 34. （ ）作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。 A.诲人不倦 B.教育威信 C.教育良心 D.教育公正 　【答案】D 　【考点】教师道德 【解析】教育公正是教育伦理的重要范畴,是教育改革和发展的底线伦理;它是社会公正价值在教育领域的延伸和体现,是衡量一个国家教育发展水平的重要标尺。 35. （ ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、执职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。 A.教师职业道德认识 B.教师职业道德情感 C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念 　【答案】D 　【考点】教师道德 【解析】确立坚定的师德信念,是师德修养的核心问题。师德信念是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范的坚定不移的信仰,是深刻的师德认识。 36. 堪称世界上最早的、成体系的教育法学著作是德国国际教育大学法律系的汉斯·赫克尔与西普教授合著的（ ）。 A.《学校法—教师手册》 B.《学校法学》 C.《教职员许可证法》 D.《教育法律》 　【答案】B 　【考点】教师道德 【解析】1957 年联邦德国国际教育大学法律系汉斯·赫克尔教授与西普教授合著《学校法》，系统阐述学校制度的法律构成及其管理、教育法律关系等，被认为是世界上最早的教育法学专著。 美国，诺尔特和林恩合著的《学校法——教师手册》为第一部较系统的教育法学著作。 37. 我国的教育基本法是1995年3月18日通过并颁布的（ ）。 A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人