2014年福建省晋江市永和中学高一数学课件：2.3《直线、平面垂直的判定及其性质》新人教a版必修2精选.pptVIP

例1 如图，已知 于点A， 于点B， 求证： . A B C α β l a * 小结 直线与平面垂直的性质定理可简述为 “线面垂直，则线线平行” 思想方法 线面垂直的性质定理不但提供了用线面垂直来证明线线平行的方法，也提供了作平行线的一种方法. “线面垂直，则线线垂直” * 作业 P71练习1，2 P73习题2.3 A组，5，6. B组1，2 * 平面与平面垂直的性质 2.3.4 * 复习1 α β l α β l γ 两个平面相互垂直 三个平面两两垂直 * 两个平面垂直的判定 判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直． 复习2 α β l * 1.黑板所在平面与地面所在平面垂直，在黑板上是否存在直线与地面垂直？若存在，怎样画线？ α β * 2.如图，长方体ABCD—A1B1C1D1中，平面A1ADD1与平面ABCD垂直，其交线为AD，直线A1A，D1D都在平面A1ADD1内，且都与交线AD垂直，这两条直线与平面ABCD垂直吗？ A A1 B C D B1 C1 D1 * 3. 设 ， , 垂足为B，那么直线AB与平面?的位置关系如何？为什么？ α β A B D C E * 两个平面垂直的性质 性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. 面面垂直?线面垂直 α β a A l * 若α⊥β，过平面α内一点A作平面β的垂线a，那么垂线a与平面?具有什么样的位置关系? B α β A B’ 反证法证明点B在两个平面的交线上 注意：过一点只能作一条直线垂直于已知平面. * 结论 B α β A 如果两个平面互相垂直，那么经过一个平面内一点且垂直于另一个平面的直线，必在这个平面内. * 例1.如图，已知α⊥β，a⊥β，a??，试判断直线l与平面α的位置关系，并说明理由. α β A b a l * 例2 如图，四棱锥P-ABCD的底面是矩形，AB=2， ,侧面PAB是等边三角形，且侧面PAB⊥底面ABCD. （1）证明：侧面PAB⊥侧面PBC； （2）求侧棱PC与底面ABCD所成的角. P A B C D E * 对于三个平面?、?、?，如果???，???，β??，???= l ，那么直线l与平面? 的位置关系如何？为什么？ α β ? l a b 解答：在?内分别作平面的垂线a、b，则a? l,b? l, a与b必相交. 所以l⊥? * 小结 知识小结 几个结论和性质的应用 思想方法 线面垂直或线线垂直 面面垂直 * P73练习：1，2. P73习题2.3A组：7,8,9 P74习题2.3B组：3,4 作业 * 旗杆与地面的位置关系 观察 * 线面垂直 大桥的桥柱与水面的位置关系 * 思考1 直线和平面垂直 旗杆与地面中的直线的位置关系如何？ * * 卫星轨道面 地球赤道面 * 概念 直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射线. 平面上的一条直线将平面分割成两部分，每一部分叫半平面. 半平面 半平面 射线 射线 * 概念 从一点出发的两条射线，构成平面角. 同样,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面. ? ? m 记为：二面角?-m-? 记作?AOB A B O * 二面角的图示 * 二面角的记号 （1）以直线 为棱，以 为半平面的二面角记为： （2）以直线AB为棱，以 为半平面的二面角记为： A B * 思考3 两个相交平面有几个二面角？ * 如何用平面角来表示二面角的大小？ 探究 l α β O A B l α β O A B 二面角?-l-? * 二面角的平面角 以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角. 平面角 ∠AOB即为二面角α-AB-β的 * 注意：二面角的平面角必须满足： （1）角的顶点在棱上. （2）角的两边分别在两个面内. （3）角的边都要垂直于二面角的棱. * 二面角的取值范围 0度角 180度角 l α β 00~1800 * 例1.在正方体中，找出二面角C1-AB-C的平面角，并指出大小. 端点 * 例2 在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求二面角B1-A