中考专项练习之化学实验方案设计与评价（含答案解析）-答案.doc

中考专项练习之化学实验方案设计与评价（含答案解析） 【答案】 1.??C???????2.??B???????3.??A???????4.??B???????5.??A???????6.??A???????7.??B???????8.??A???????9.??B???????10.??B???????11.??C???????12.??D???????13.??B???????14.??A???????15.??A???????16.??B???????17.??C???????18.??C???????19.??C???????20.??BC??????? 21.??H2SO4；+2；MnO4-；反应后无色溶液中存在K+，说明K+无色，所以紫红色是由MnO4-表现出来的???????22.??A方案会造成污染，同时浪费H2SO4（或浪费能源）；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O???????23.??解：首先确定氢元素的存在，使蜡烛燃烧，根据生成的产物中有水说明含氢，然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，进而说明含碳所以本题答案为：步骤1、点燃蜡烛，并将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方．现象；烧杯内壁有水雾．结论；蜡烛中含有氢元素．步骤2、过一会儿，迅速将烧杯倒转过来，向其中倒入少量澄清石灰水，振荡．现象：澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛中含有碳元素．???????24.??氧气；质量；化学性质；D???????25.??蒸馏水不能使酚酞试液变红色，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色；A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色；没必要；实验Ⅰ中已证明蒸馏水不能使酚酞试液变红色???????26.??酸能与活泼金属反应；④⑤；C；都是探究物质含量实验???????27.??增大反应物接触面积，加快反应速率；硫酸铝、硫酸亚铁；溶液由无色变成蓝色；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑???????28.??检查装置的气密性；检查装置的气密性；不变；AB；72.0%；AB???????29.??CO+CuOCu+CO2；澄清石灰水变浑浊；排尽空气，防止爆炸；ad；D处溶液中出现红色固体???????30.??小城、小冰；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；有白色沉淀生成；不；2???????31.??溶液由红色变成无色；2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；漏斗；玻璃棒；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；加入足量稀盐酸，产生气泡；甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费???????32.??20%；不可靠；不能；b???????33.??浸入食盐水的细铁钉容易生锈；升高；含有???????34.??防止空气中的氧气氧化FeSO4和FeSO4?nH2O；加热直至晶体质量不再变化；不是，这是因为反应速率过快时容易发生安全事故，不利于收集气体等；×100%=%???????35.??C；ABC；二氧化碳气体溶于水???????36.??奶茶样品单一；AB；奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素；AD???????37.??1.8；4.4；6：1；不能；蜡烛燃烧时，氧气也参与反应，故理论上，装置II和III增加的质量大于蜡烛失去的质量；不能；空气中水蒸气和二氧化碳也分别被吸收到装置Ⅱ和装置Ⅲ中???????38.??上面瓶内颜色逐渐变红棕色，最终上下两瓶颜色一致；分子不断运动；无色逐渐变成红棕色；装置甲中为物理变化，装置乙中为化学变化???????39.??（1）实验步骤：点燃干燥的白纸，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水珠生成，根据质量守恒定律可知白纸中一定含有氢元素；迅速把烧杯倒过来，向烧杯内加入澄清的石灰水振荡，发现澄清的石灰水变浑浊，根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素一定来自白纸，即白纸中一定含有碳元素．（2）烧杯壁上有水珠生成，说明生成了水，水由氢、氧元素组成，反应物氧气中只含氧元素，根据质量守恒定律可知水中的氢元素一定来自白纸，即白纸中一定含有氢元素；澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，二氧化碳由碳、氧元素组成，反应物氧气中只含氧元素，根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素一定来自白纸，即白纸中一定含有碳元素，无法判断水和二氧化碳中的氧元素是否全部自氧气，因此只能说白纸中可能含有氧元素．故答案为：（1）点燃干燥的白纸，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水珠生成，根据质量守恒定律可知白纸中一定含有氢元素；迅速把烧杯倒过来，向烧杯内加入