中考物理专项练习之力的基础知识（含解析、全国通用）-答案.docx

中考物理专项练习之力的基础知识（含解析、全国通用）【答案】1.??B???????2.??A???????3.??A???????4.??C???????5.??B???????6.??D???????7.??B???????8.??C???????9.??C???????10.??A???????11.??C???????12.??C???????13.??C???????14.??C???????15.??C???????16.??ABC???????17.??CD???????18.??ABC???????19.??ACD???????20.??CD???????21.??AC???????22.??改变物体的形状；改变物体的运动状态???????23.??触觉；直线传播；反射；物体间力的作用是相互的???????24.??相互的；改变；运动???????25.??惯性；运动状态???????26.??形状；变大???????27.??物体间力的作用是相互的；具有惯性???????28.??运动状态；振动；静止???????29.??F1；方向???????30.??增加；运动状态???????31.??摩擦；压强；省力；大小???????32.??解：重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，货物A受力示意图如图所示．???????33.??解：物体静止在水平地面上，水平地面的压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示? ???????34.??解：过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．用力的示意图表示重力和拉力的三个要素：作用点是重心；方向竖直向下；具体做法，从力的作用点起沿力的方向画一条直线，在直线的末端画上箭头表示力的方向．拉力的方向是沿绳子斜向上，如图所示：???????35.??解：小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，处于静止状态就说明这两个力是一对平衡力，大小相等．故答图如下：???????36.??解：物体受到竖直向下的重力G，大小为80N；支持力N垂直于斜面向上，大小为60N；摩擦力f平行于斜面向上，大小为40N；从重心开始沿各力的方向作出各力的示意图，如图所示：???????37.??解：推力的作用点为手与木箱的接触点，方向水平向右，大小为300N，过推力的作用点，然后沿推力的方向画一条有向线段，用F表示，并标明大小为300N，如图所示：???????38.??解：球形物体靠在光滑的墙面上，不受摩擦力的作用，受竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F、墙壁对球水平向右的弹力FN作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图，如图所示：???????39.??解：物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点都在物体的重心上，其受力的示意图如图所示：???????40.??解：（1）找出重心，画一个竖直向下的线段，标上箭头就是重力的示意图；压力的作用点在斜面的表面上，方向是和斜面垂直的．如图所示：（2）对物体进行受力分析可知，磁铁共受到四个力的作用，在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力；在水平方向上受到支持力和吸引力的作用，这两个力是一对平衡力，过磁铁重心，如图所示：???????41.??解：（1）因为是光滑的斜面，小球不受摩擦力和支持力的作用，分析可知，小球共受到重力和拉力的作用，重力竖直向下，拉力沿绳子向上，两个力的作用点都画在重心上．如图所示：（2）运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力；过运动员的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和f 表示，因为这两个力是平衡力，作所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：???????42.??解：（1）①灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．②三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如下图所示：（2）①过木箱重心沿斜面向上画一条线段，标出箭头，记为F1；②在木箱和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F2；如下图所示：???????43.??解：因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为4N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为2N，如下图所示：???????44.??解：在水平地面上，物体对地面的压力等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示：???????45.??力的大小、方向、作用点；三要素???