人教版八年级物理下册91《压强》课件(共18张PPT).ppt

* 小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 压力 压力作用效果 减小或增大压强 压强 示意图 概念 科学探究 结论 概念 公式 单位 实例 方法 压强 压力:垂直作用在物体表面上的力 F F F 什么是压力? 静止于水平桌面F=G 压力由于重力产生，但F≠G 压力与重力无关 做一做 如图做一做，试一试 两个手指所受压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与哪些因素有关呢？ 两个手指所受力的大小相同吗？ 用两个手指用力向中间压一直铅笔 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 实验 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 实验过程 实验表明：压力的作用效果与压力大小有关。受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 实验表明：压力的作用效果与受力面积有关。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力产生的效果越明显。 N m2 =1 Pa 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 1 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 例题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 例题 例题 例题 练习 一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是 5×10-4cm2，手指对钉帽的压力是20N，求手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？ 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。 *