人教版八年下8.1二力平衡课件(共44张PPT).ppt

4、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和50N的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？ 一对相互作用力 一对平衡力 受力物体 力的变化 作用在不同的两个物体上 同时产生、同时变化、同时消失 作用在同一物体上 一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化 例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。 绳子的拉力 重力 作用力 反作用力 相互作用力与平衡力的区别 五、一对平衡力与一对相互作用力的异同 一对平衡力 一对相互作用力 相同点 大小 方向 不同点 受力物体 作用在同一物体上 力的变化 一个力发生变化，另一个力不一定随着变化 相等 相反，且在同一直线上 分别作用在两个物体上 同时产生、 同时变化、 同时消失 天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力 D 五、二力平衡的应用 平衡力 运动状态不改变 Ｆ Ｇ 向上匀速： F=G 向下匀速： F=G 静止： F=G 非平衡力 运动状态改变 Ｆ Ｇ 向上加速： 向下加速： F＞G F＜G 六、运动和力的关系 不受力或 受平衡力 1、物体静止或做 匀速直线运动 2、物体受 平衡力 3、物体受 非平衡力 静止或做匀速 直线运动 运动状态改变 七、物体的合力： 1、若它们的方向相反，则合力为二力之差，方向与较大力的方向相同； 2、若它们的方向相同，则合力大小二力之和。方向与二力方向相同。 F1 F2 F1F2 F合=F1—F2 F合=F1+F2 F1 F2 作用在同一个物体、 同一直线上的两个力。 1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ） A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡 B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故 C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态 D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失 A 2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力 B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力 C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力 D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力 D 3、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是 A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力； B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力； C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。 C C 5、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ） D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、书受到的重力和桌面受到的重力 4、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到重力和书对桌面的压力 C、书受到的重力和桌面对书的支持 A ※6、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（ ） A、摩擦阻力大于推力 B、摩擦阻力等于推力 C、摩擦阻力小于推力 D、条件不足，无法判断 5、茶杯重2 N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是 ，方向 向上。 2 N 竖直 B 跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 （填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800牛。 = 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定 * * * * * 第2节 二力平衡 教学目标（学习目标）： 1．知道什么是力的平衡， 初步掌握二力平衡的条件。 2．会应用二力平衡的知识分析、解 决简单的问题。 3．通过现象，实