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小学五年级(上)蓝色家园----海洋篇
1、我爱帆船运动
活动目标：1、了解帆船的发展历史。
2、认识帆船的基本类型和结构。
3、培养学生喜欢帆船运动。
活动难点：不能结合实物认识帆船的结构。
活动准备：上网查阅资料，对帆船有大致的了解。
活动过程：
一、情境导入
1、随着08年奥运会的开展，青岛又有了新名片，被称为什么？让学生阅读课本第一页的诗歌，激发学习兴趣。
2、说一说自己对帆船有什么了解。
二、小小帆船迷
1、老师引导谈话。
师出示帆船图片，介绍帆船结构。包括：船体、帆（主帆、前帆、球帆）、桅杆、横杆、稳向板、舵等组成。
2、学生认真阅读书中的帆船图鉴，认识帆船的类型。
3、学生讨论交流自己收集到的帆船图片。
4、集体交流，总结。
帆船主要由船体、桅杆、稳向板或龙骨、舵、帆和索具组成，船体的主要制作材料为木材或玻璃钢。从器材上，运动帆船可分为五大类：龙骨船： 稳向板船：多体船：古帆船：帆板。
三、运动史话
1、学生自读课文，了解什么是帆船运动、帆船运动历史大事记、帆船运动与奥运。
2、读后交流学习体会。
3、谈谈参观青岛奥帆赛的情况。
四、快乐小帆手
1、帆船运动对环境的基本要求：水、风的不同要求。
师；帆船运动对环境有哪些基本要求？温度、风向、风力、能见度
2、驾驶全攻略。平衡，起帆，收帆加速，掌驼，顶风换舷。
3、风向与航向。
五、走，看比赛去
1、介绍运动达人。
2、畅享精彩。生通过课前查阅资料回答。
第29届奥运会将与2008年在北京召开，届时帆船比赛将在青岛举行。下面对帆船比赛的知识简单介绍。2008 年北京奥运会帆船比赛下设9个级别，11个项目的比赛。其中，男子4个项目，女子4个项目，3个“公开级”（男女混合）项目。
六、学习总结，交流学习体会。
师：有关帆船的运动，我还知道？
师；谁来介绍我国首枚奥运年帆船金牌的获得者殷剑？以及艾伦。麦克阿瑟和瓦伦丁.曼金
师；你们还了解哪些帆船运动员
师；希望通过今天的学习，同学们能更多的了解、热爱帆船运动！
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