人教版必修4同步教学课件：第二单元 第7课 李清照词两首 第1课时.ppt

* zhěn qī qiáo cuì huán duī wú tónɡ nán nàn jiānɡ jiànɡ ɡēnɡ ɡènɡ bǎ bà 销魂 消瘦 红绡 芒硝 逍遥 憔悴 猝发 荟萃 精粹 鞠躬尽瘁 兽形的铜香炉。 瓷枕的美称。 纱帐,用木架撑起轻纱做成的帐子,夏季用以避蚊蝇。 陶渊明《饮酒》诗“采菊东篱下，悠然见南山”。后 即以东篱指代赏菊之处。 幽香。这里指菊花的香气。 应为“西风卷帘”。 忽暖忽冷，气候变化无常。 调养，保养。 犹言无甚可摘。一说：有谁堪与共摘。 怎样挨到天黑。 这光景，这状况。 莫道不销魂 凄凄惨惨戚戚 如今有谁堪摘 梧桐更兼细雨 古义：光景，状况。 今义：次序，一个挨一个地。 语气词，表肯定 语气词，表判断 句中语气词，表停顿 语气词，表感叹 副词，不要 代词，没有谁 长 通“咏”，歌唱 快，急速 逼迫 迫切，紧急 这两句就白昼来定：景为“薄雾浓云”,物为“瑞 脑”“金兽”。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩 满词人心头。“瑞脑销金兽”写出了时间的漫长无聊， 同时又烘托出环境的凄寂。一个“愁”字，将“薄雾浓 云”注入了化不开的浓浓情思；一个“销”字，将闺中 少妇佳节思夫而不得见的寂寞、无聊的心情委婉含蓄地 表现了出来，寻常的景物成了词人抒写感情最好的载体。 答案　 菊花不止外形上雅淡、清秀，与作者因相思而消瘦 的体态相近,而且在菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者 清高、淡泊的精神，这样的比喻比较确切地反映了当时作 者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。表 达时摒绝浮花浪蕊，而选择不求浓丽、自甘素淡的菊花加 以自比也反衬出作者不同凡俗的逸韵。 答案　 (1)这几句包含三层意思:第一句,写人的动作神态， 似在寻找失去的东西，追索过往的陈迹；第二句，写环境 的凄凉、寂寞;第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。(2)这几 句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的 基调。(3)七组叠字，很好地统领了全词的内容，展示出一 种凄凉、萧条的意境；选用叠字，造成一种回环往复的效 果，为全词的抒情定下基调；使用叠字更显示感情之强烈； 平中见奇，字字传神。 答案　 从词人大致的写作写势来看，李清照是偏爱写从黄 昏到黑夜这一时间段的，而且上片所描写的“乍暖还寒” 的天气特征，北雁南飞的季节特征，都是在秋日黄昏才更 加明显的。至于黄昏饮酒，更是易安素居的生活习惯。因 此，以“晚来”二字来理解此词，不仅与生活常理相符， 而且与易安的创作特点暗合。 答案　 在上片词中，词人写出了整个冷冷清清的秋景来衬 托自己的孤独和凄凉，但是由于词人深沉的感情所感受到 的不幸又那么深刻,愤懑的情绪当然就不能于此平息下来。 于是由空间的描写转到眼前的景物：“满地黄花堆积，憔 悴损，如今有谁堪摘？”南渡以后，李清照所感受到的已 不是“寂寞深闺”中的闲愁，也不是“离情别恨”，而是 社会加给她的苦难了。当然也远不是因相思之情所引起的 “人比黄花瘦”的程度所能代替得了的。自己的满腹才学 又得不到施展，理想与抱负也变成泡影，不是如同满地堆 积的黄花一样，还有什么可摘，还有什么可寄托的呢？在 这种百感交集的心情之下，一个人孤单单地“守着窗儿” 怎样才能挨到天黑呢？更何况淅沥的秋雨又下个不停，飘 答案　 打在窗外的梧桐树上，“到黄昏”还在“点点滴滴”，发 出凄楚的声响。自然界的秋雨不过是打在梧桐树上，而有 一种比秋雨更令人心寒的无影又无情的风雨吹打在她的心 上。这“点点滴滴”的难道是自然界的秋雨吗？不是的， 是蕴涵家国之恨的沉痛之泪，它煎熬着词人的心，同时也 使读者的心为之颤动。在这一连串的情形之下，当然就远 不是一个“愁”字所能概括得尽的了。 *