北师大版八年级数学下册6.1平行四边形的性质（上课课件） （共28张PPT）.ppt

“哪里有数学，哪里就有美！” ——古希腊数学家普洛克拉斯 欣赏图片—引入新课 北师大版八年级数学下册 第六章 平行四边形 6.1 平行四边形的性质 （第一课时） 学习目标 知识目标：掌握平行四边形的定义及相关概念和性质。 技能目标：1.能够经历猜想、度量、平移旋转、折叠、理论证明等多种方式探索出平行四边形的性质；发展合情推理和小组合作交流的能力。 2.能够用平行四边形的性质解决简单的几何问题。 你认为哪些图形是平行四边形? （1） （3） （5） （2） （4） （6） 两组对边有什么位置关系呢？说说你的理由 A B C D 你能给平行四边形下个定义吗？ 表示为 ABCD， 平行四边形的定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 对角线： 不相邻的两个顶点连成的线段 读作：平行四边形ABCD 找一找 对边 邻边 对角 邻角 生活中常见到平行四边形的实例有什么呢？你能举例说明吗？ 平行四边形在我们身边 A B C D 文字语言 数学语言 对边平行 AB∥DC ，AD∥BC 边 角 1.由平行四边形的定义你能直接知道它的对边具有什么位置关系吗？ 2.用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行