兔峨中心校电子白板教室设备安全管理方案.docVIP

兔峨中心校电子白板教室设备安全管理方案.doc

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兔峨中心校电子白板教室设备安全管理方案

兔峨中心校电子白板教室设备安全管理制度 一、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使用,禁止非正常关机,禁止随意插拨各种连接线。 二、管理人员要,保证每周进行日常检测,装入计算机系统的任何程序、数据要经过检查,同时做好重要数据备份工作。 三、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。 四、禁止安装与工作内容无关的软件,不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。 五、完善安全保卫措施,注意防火防盗。教室内应按防火规定配备消防器材,管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法,发现火情及时报警,并采取有效措施及时灭火。 六、加强电子白板教室内用电管理,定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查,防止因线路老化、短路造成事故;按综合布线设计进行用电线路铺设,不得私拉乱接;各班级要指定专人于每天下班前,关闭所有用电设备,关闭总电源,最后关好门窗。 七、电子白板教室管理人员要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置,掌握切断电源的方法和步骤。 八、定期检查、保养电子白板教室设备,保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。 九、使用人员如发现计算机系统运行异常,应及时与管理人员联系,非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件,外请人员对电子白板教室设备进行维修时,学校相关人员应自始自终协同 十、电子白板教室应列为单位重点防火、防盗部门,电子教室内要有可靠的防盗、防雷、防火、防水、防尘和防静电设施,并责任到 兔峨中心校电子白板教室设备及系统维护管理制度 一、明确专人管理,建立设备登记和学校财产管理档案,定期检查设备完好率。 二、严格执行操作程序,保持机器设备正常运行。设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制。 三、使用人员应爱护计算机及相关设备,严禁击打,不得频繁开关设备。不得随意拔插、拆卸各种电源线,有问题及时向管理人员反映。 四、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。 五、保证设备保持良好性能,保障正常的教育、教学需要。 六、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实设备的维修工作。电子白板 一、通过多媒体设备的使用培训,任课教师能正确使用电子白板教室内各种设备。 二、所有任课老师要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置,掌握切断电源的方法和步骤; 三、注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件。 四、任课教师在电子白板教室内上课时,须提前5分钟进入教室,做好上课准备,未经允许不得随意移动控制讲台、课桌椅的位置。 五、任课教师上课时如有听课教师,必须在上课前进入教室,听从管理人员的安排就坐,听课教师不得操作各种设备。 六、下课后,任课教师要认真填写《电子白板教室使用记录》,与管理员做好课前课后的设备清点工作,对丢失的设备(配件等)要负责追回。 七、教育学生养成爱护公物讲究卫生的良好习惯。 八、保持电子白板教室墙壁整洁,不能随便在墙壁上乱贴乱画。 九、任课教师严禁在电子白板教室内抽烟、吃零食。 十、不是本校教师使用电子白板教室,须由批准才能使用。 电子白板教室是学校实施现代化教学的主要场所,操作和环境的要求较高,为保证正常的教学秩序,提高设备的使用寿命,方便师生的教学生活,特制订多媒体教室使用制度如下:一、各班主任是班级电子白板教室的第一责任人,对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。学校每学期不定时对各班级电教设施使用管理情况进行检查。 二、各班级管理员。在任课教师使用电教设备后,及时检查——关机、关闭电源、锁好集线箱、电子白板。集线箱钥匙和投影机遥控器,正常工作日时间由学生电教管理员保管和使用,节假日上交班主任,学期期末上交学校。由各班主任一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教员,具体负责本班。 三、师生对教室要保持环境,不准随地吐痰和乱扔废纸脏物,不准随意搬运室内设备,禁止在操作台上放置粉笔和重、湿物品,以免损坏设备。电子白板教室内严禁抽烟、喝水、吃零食,要保持教室环境整洁。(打扫卫生时必须切断电源,不要让水进入设备,打扫后须等水干后方可使用)。 四、班级电子白板教室由任课教师根据教育、教学需要,提前10分钟到教室开启和使用。严禁任何学生私自开启和使用电教设备。严禁在白板上乱涂乱画,严禁私自改动投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座充电。设备使用完毕,班级管理员应及时上锁。 五、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作,任课教师在《电子白板教学使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况,每学期学校将通过学生评教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用

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