学校安全管理运行方案.docVIP

第二编 学校安全管理运行制度 （ 49页~57页 ） 学校安全工作例会制度 为了及时研究安全工作，针对性地开展安全管理，做到安全警钟常敲，安全管理常新，安全事故常防，进一步提高安全工作水平，特制定本制度： 一、学校安全领导小组：每月一次安全工作会，全方位研究学校安全现状，分析安全发展趋势，及时了解安全信息，做到安全工作不留漏洞，不留死角。 二、安全协调小组，每季一次专题会，通过社会，家长代表联席会，了解学生校外表现和社会对安全工作的要求，建立学校、社会协管的安全机制。 三、每月一次大型安全知识讲座会，根据季节及事故突出特点，向学生传授安全防范与自救、自护知识，培养学生增强防事故的能力。 四、每期举办一次安全事故模拟救护活动，教育学生解决实际问题的能力。 五、以班为单位每周至少进行一次安全教育活动，班主任利用班队会，处理班级安全事务，强调班级安全管理，确保班级工作秩序稳定。 六、每期召开一次学生家长会，调动家庭积极因素，共同协作，抓好学生安全，特别对住宿生进行强化教育，分类建档，及时走访，落实责任，使学生常绷安全弦，常做安全事。 学校安全检查制度 为了更好的落实安全工作，创建和谐校园，特建立此制度。 一、安全工作检查的范畴： 1、学校房舍及所有基础设施安全。 2、师生用火用电安全。 3、周边环境安全。 4、食品卫生，饮水卫生安全。 5、外界干扰安全。 6、校外住宿生安全。 二、检查的措施： 1、校委会及创建平安校园领导小组、全权检查各部门对各种安全制度的落实情况。 2、学校要经常性地对校舍及所有基础设施安全状况进行排查，发现隐患，及时排除。 3、各部门负责人要经常检查所管理的财产（物品、图书等）的安全存放及使用情况，防潮湿等，防火防盗，确保所管物品万无一失。 4、按照《安全责任制》的要求，相关领导和管理人员要及时对各自所管理的安全工作实行“督查到位，管理到位”的机制。 5、各班正副班主任在校 学生安全管理的同时，经常检查学生安全状况（安全意识、安全行为、安全效果）。 6、带班领导、值周教师和安全值周教师，对学生的校内活动，全天督察。（学生安全行为、路队安全、门窗关开等方面）。 7、各班主任、带班领导、值周教师每周各检查一次住宿生安全居住状况，对住宿生安全、卫生、饮食等方面检查、了解。发现问题及时汇报、处理，采取有效措施，排除隐患。 8、各班教师要经常和学生家长取得联系，了解学生校外安全行为，纠正学生的不良作风，使学生的正确行为校内、外相一致。 三、安全责任： 加强检查的作用在于堵住安全隐患漏洞，学校全体人员要树立全员安全意识，加强责任感，落实责任，各自安全责任按照《安全责任制》对照落实。 学生课间活动制度 为了保证正常的教学秩序，提高校园文明化程度，确保师生安全，特制订课间活动安全制度。 一、全体师生在每节课后的休息时间内可做有益身心，调节大脑的娱乐活动。 二、每节课后的课间活动均在该节课老师的监护下进行，该节课老师就是其直接监护负责人。指导学生有益活动、文明活动，并监护着学生的安全，及时处理突发事件。 三、课间不得做运动量大且不安全的活动或运动。 四、课间活动不得攀越栏杆，篮球架等建筑物，不得爬越较危险的地方，或者在院墙根玩闹。 五、课间活动不得追逐打闹，不得互踢、搡打、群压，不得武斗、械斗。 六、课间活动应讲文明，不说脏话、不骂人、不吵架。 七、注意卫生健康，出现擦伤、摔伤、扭伤等事件应及时救治。 一 日 三 查 制 度 一、“一日三查”具体负责人为当天值日员、班主任、值周领导。 二、班主任全面检查每晌学生到校情况。 三、值周员全面负责早读、午自习、晚自习学生人数检查并记入校务日志。 四、值日员必须认真填写“一日三查”记录和校务日志，做到详细准确。 五、“一日三查”过程发现学生缺人缺课，应立即报告班主任寻找，重大问题应立即报告学校领导，及时解决。 六、“一日三查”由值周领导负责具体督查和组织实施。对失职和渎职者，按学校安全责任追究制度研究处理。 随堂点名和未到校学生去向追踪制度 为了进一步促使全校形成时时抓安全，处处有安全，工作才安全的安全工作格局，特制定随堂点名制度。 一、全体科任教师要认真学习中、省、市、县、镇有关安全工作的有关规定，树立“安全重于泰山，隐患胜于明火”的安全意识，保持清醒头脑，充分认识随堂点名的重要性、必要性。 二、学校建立随堂点名登记卡，印发各班，为班级提供随堂点名保障。 三、班主任和科任教师从早操到下午自习，比须做到随堂点名并坚持如实填好随堂点名登记卡。 四、学生请假一律实行写假条，班主任或科任教师签名，学校备案制度。对未知原因没有到校者，班主任应及时通知家长查明去向，并及时上报学校。 五、班主任负责每周星期五将本周随堂点名登记卡交主管安全领