2018学年八年级语文下册第二单元7最苦与最乐导学案语文版.docVIP

最苦与最乐 一、学习目标 1.在掌握议论文知识的基础上理解文章内容,明确作者的观点。 2.学习作者简洁流畅的语言风格。 3.领会作者对人生价值的思考,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 4.体悟作者伟大的智慧及苦乐观,树立对社会、对他人、对自己的责任感。 二、重点、难点 1.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 2.体会本文简洁、流畅的语言风格。 探究案 一、自主探究 1.作者认为人生最大的痛苦是什么？ 答： 2.作者认为人生最大的快乐是什么？ 答： 3.作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？ 答： 4.到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的？ 答： 5.作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？ 答： 二、合作探究 1.作者使用设问，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事?它们是最苦吗? 答： 2.接着作者顺势提出自己的见解，人生什么事最苦呢?请用原文回答。 答： 3.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢? 答： 4. 一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地举例，请找出有关事例。 答： 5.学生讨论在文中找出有关种种责任的句子。 答： 6.找出“不尽责任最苦”的原因。 答： 小结：明确第1、2自然段是什么关系？ 答： 7.什么事最快乐呢? 答： 8.作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲它们的含义。 答： 9.找出论说的句子，总结这一段的内容。 答： 10.找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么? 答： 11.为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢? 答： 12.最后一段说明了什么内容呢?为什么这样说?找出文中句子加以说明。 答： 13.文章的题目叫做《最苦与最乐》，学生讨论后回答，最后一段哪些句子分别呼应了“最 苦”和“最乐”? 答： 小结：学生讨论填写，从而明确苦乐与责任的关系 本文的论题： 本文的中心论点： 四、拓展延伸 无私奉献，受到人们的称赞；市场意识，在现在也被人们提倡。假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？ 五、训练案 一、基础训练 1.请给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 如释重负(　　)　　　恩huì(　　) 契约(　　)　　zòng然(　　) xiè却(　　)　　揽(　　) 监dū(　　)　　凡属(　　) 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是　　(　　) A.为人处世,但求心安理得,别人要怎样议论,我并不在意。 B.为了培养孩子悲天悯人的情感,他经常带儿子去孤儿院,去慰问那里的孩子。 C.一批批仁人志士前赴后继,探索救国救民的道路,孙中山就是其中的杰出代表。 D.时光如梭,22年过去了,世界格局发生了重大变化,但是建立公正合理的国际经济新秩序依然任重而道远。 3.下列语句中没有语病的一项是　　(　　) A.通过学习梁启超先生的《最苦与最乐》,使我明白了责任的重要性。 B.能否尽到自己的责任,是一个人在生活上拥有幸福的前提。 C.一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。 D.梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。 4.写出下列句子中主要使用的修辞方法。 (1)答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他。　　(　　　　) (2)翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。　　(　　　　) (3)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?　　(　　　　) (4)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。　　(　　　　) 5.下列句子顺序排列正确的一项是　　(　　) ①曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?” ②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢? ③所以他到底还是乐不是苦呀! ④因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。 ⑤那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。 ⑥但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐 A.①⑤④②③⑥　　　　　B.②④①⑤⑥③ C.④⑤①③⑥②　　D.④①⑤⑥②③ 二、提升训练 快乐是一种能力 ①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径庭。为什么?因为快乐是一种能力。 ②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的