建筑工程制图与cad课程标准-在线式考勤管理系统.docVIP

建筑工程制图与CAD课程标准 1．课程概述 《建筑工程制图与CAD》是研究建筑工程图样的绘制和识读规律的一门科学，建筑工程类专业的一门技术基础课，被喻为“工程界语言”，是建筑工程技术人员的一门必修课。本课程以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。 2．工作任务与课程目标 2.1工作任务与职业能力分析 具体内容见表一所示。 表一 工作任务与职业能力分析 典型工作任务 职业能力分析 建筑形体的基本表达方式 1、熟练掌握正投影的基本投影规律及应用； 2、熟悉轴测图、透视图等建筑形体的辅助表达方式； 3、掌握镜像视图、展开视图和局部视图的读图和绘图方式。 建筑施工图 1、熟知建筑施工图的组成和作用； 2、正确识读建筑施工图； 3、熟悉图纸反映的主要内容和施工做法； 4、灵活运用CAD软件独立完成整套施工图绘制。 结构施工图 1、熟知结构施工图的组成和作用； 2、正确识读结构施工图； 3、熟悉图纸反映的主要内容和施工做法； 4、灵活运用CAD软件独立完成整套施工图绘制。 2.2课程目标 （1）知识目标 具有从事建筑制图所必需的基本理论知识和CAD软件操作能力。具体内容：了解建筑制图的重要意义，熟悉基本的制图标准，掌握用正投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法 图一 课程内容的解构与重构 （2）课程整体教学设计 按照理论知识系统化和工作过程系统化课程开发思路，将课程开发为情境——项目——任务四个逐步细化的梯队，逐层落实，具体内容见表二所示。 表二 课程整体教学设计 情境 项目 任务 工业厂房的建筑施工图 1、建筑平面图 2、建筑立面图 3、建筑剖面图 4、建筑详图 1.1 底层平面图 1.2 顶层平面图 2.1 建筑正立面图 2.2 建筑背立面图 2.3 建筑侧立面图 3.1 建筑剖面图（至少两个） 4.1 天窗详图 4.2 牛腿详图 4.3 柱子详图 4.4 高窗详图 民用建筑的建筑施工图 1、建筑平面图 2、建筑立面图 3、建筑剖面图 4、建筑详图 1.1 底层平面图 1.2 标准层平面图 1.3 顶层平面图 2.1 建筑正立面图 2.2 建筑背立面图 2.3 建筑侧立面图 3.1 建筑剖面图（至少两个） 4.1 墙身节点详图 4.2 屋顶详图 4.3 门窗详图 4.4 特殊构件详图 民用建筑的结构施工图 1、基础平面布置图 2、楼层平面布置图 3、梁构件详图 4、柱构件详图 5、板构件详图 1.1 基础平面布置图 2.1 楼层平面布置图 3.1 梁构件详图 4.1 柱构件详图 5.1 板构件详图 3.2实践教学环节 学习领域课程开发，所有理论知识全部融入到实践项目中进行，实现理实一体化，实践教学环节贯穿于整个课程教学过程中。设置独立的技能竞赛周，将素质教育的课程作为实践教学环节融入到人才培养方案中。同时课外积极承接企业任务或鼓励学生到企业兼职，达到课内教学与课外工作相结合的目标，真正实现工学结合，见图二所示。 图二 实践教学环节设计 将技能竞赛作为检验教学效果的重要手段，实施以赛代练、以赛代评，在竞赛中发现教学中存在的不足，在竞赛中拓展学生的职业素质。 3.3教学内容与能力要求 情境一 工业厂房的建筑施工图绘制 情境名称 工业厂房的建筑施工图绘制 任务时间段 1周 教学任务 完成一个小型工业厂房建筑施工图的绘制 教学内容 ①工业厂房的基本组成及结构特点；②能够读懂施工图内容；③能熟知图纸反映的主要内容和施工做法；④施工图绘制基本要求；⑤施工图cad绘制方法 能力要求 知识 掌握施工图绘制基本要求、掌握CAD软件的基本操作 技能 施工图绘制常见图例和代号的意义、基本制图标准、建筑施工图的识读、 用CAD完成施工图的绘制 素质 吃苦耐劳、克服困难、善于攻坚、团队A资深设计师 b教师 执行 方式 六步法（资讯、计划、决策、实施、检查、评价） 情境二 民用建筑的建筑施工图绘制 情境名称 民用建筑的建筑施工图绘制 任务时间段 1周 教学任务 完成一个小型民用建筑建筑施工图的绘制 教学内容 ①民用建筑的基本组成及结构特点；②能够读懂施工图内容；③能熟知图纸反映的主要内容和施工做法；④施工图绘制基本要求；⑤施工图cad绘制方法 能力要求 知识 掌握施工图绘制基本要求、掌握CAD软件的基本操作 技能 施工图绘制常见图例和代号的意义、基本制图标准、建筑施工图的识