(公开课课件）枫树上的喜鹊第1课时课件.ppt

小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。你看，连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？她看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少，学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么？ 枫树上的喜鹊 9 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。 作品有：《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。 走近作者 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读 dù bì pīn 渡口 遮蔽 拼音 mǔ gāng dǒng àn 字母 山冈 懂得 答案 yīn ? pīn 荫 拼 冈 我会认 母 mǔ gāng dù 渡 案 àn 懂 dǒng bì 蔽 chēng 撑 biàn（方便） ? pián（便宜） 便 jiào（教室） jiāo（教学） 教 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。 说一说课文主要写了什么？ 伞 sǎn 书写指导：撇捺舒展，竖在竖中线上。 部首：人 组词：太阳伞 雨伞 造句：太阳伞可以阻挡紫外线。 音序：S 结构:上下 我会写 姨 yí 书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头，“夷”撇捺舒展。 部首：女 组词：阿姨 二姨 造句：妹妹的外貌很出众，叔叔阿姨都很喜欢她。 音序：Y 结构:左右 弟 dì 书写指导：“弓”稍宽扁，“丨”居中稍长。 部首：弓 组词：兄弟 弟弟 造句：我的小弟弟长得真可爱。 音序：D 结构:上下 便 biàn 书写指导：左窄右宽，“更”撇捺舒展。 部首：亻 组词：便利 便民 造句：这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。 音序：B 结构:左右 教 jiāo 书写指导：左右等宽，第四笔撇舒展，第七笔是提。 部首：攵 组词：教师 教导 造句：我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。 音序：J 结构:左右 游 yóu 书写指导：整体笔画紧凑，氵成弧形分布。 部首：氵 组词：游山玩水 游历 造句：李白一生专爱去祖国的名山大川游历。 音序：Y 结构:左右 戏 xì 书写指导：左部小而靠上，斜钩笔画舒展。 部首：又 组词：游戏 嬉戏 造句：美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。 音序：X 结构:左右 母 mǔ 书写指导：整体稍宽，第四笔横在横中线上。 部首：母 组词：字母 韵母 造句：老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。 音序：M 结构: 独体字 渡口： 遮蔽： 称呼： 看望： 绿荫： 理解词语 有船或筏子摆渡的地方。 造句：大家终于来到渡口，准备过河。 遮。 造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。 当面招呼用的表示彼此关系的名词。 造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。 指到长辈或亲友处问候。 造句：我到医院看望生病的奶奶。 指树荫。 造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。 探望 看望 两个词都有“拜访”的意思。 “探望”是去看看有没有什么情况或者因为惦念而去看，显得正式一些；“看望”指去长辈或亲友处问候，有些亲朋之间互相走动的意思 ，显得更为随意。 ①探望一她带着花去医院探望老师。 ②看望一我去农村看望奶奶。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。 第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。 第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。 1.看拼音，写词语。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu