2018-2019年苏教版二年级语文下册第三单元提升测试卷及答案.docVIP

第三单元提升练习 一、读一读,连一连。 裹 催 蜗 窜 违 谚 wéi　wō　 ɡuǒ　yàn　cuī　cuàn 二、读句子,写字词。 三、按要求完成下列各题。 1.把词语补充完整。 神气( 　)( 　)　摇( 　)摆( 　) 天( 　)日( 　)　(　 )张(　 )望 2.选词填空。 　　　猛烈　　强烈 (1)我们想参观南极长城站的愿望很(　　　)。 (2)冬天,刺骨的寒风(　　　)地刮着。 3.照样子给下面的字加上不同的偏旁,再组词。 肖　梢(树梢) 　　(　　　)　　　(　　　)? 4.写出两个带“月”字的成语。 　　　　　　　　　　　　? 四、在括号里填反义词。 1.船一会儿走得(　　),一会儿又(　　)了下来。 2.孩子觉得(　　),就把衣服裹紧了。一会儿,阳光越来越强,孩子觉得(　　)极了,就把衣服脱了下来。 五、根据括号里的提示扩写句子。 1.森林里生活着许多动物。(茂密的　可爱的) ? 2.小鸟叫个不停。(在树枝上　欢快地) ? 六、选一选,写一写。 1.蜗牛再也飞不动的主要原因是(　　)。 A.蜗牛的翅膀没有退化 B.蜗牛背着沉重的奖杯 C.蜗牛得到奖杯后,骄傲自满,不思进取,飞行的本领慢慢减弱,一对翅膀也退化了 2.我想对蜗牛说:“? 　。”? 七、课外阅读。 小明的金箍(ɡū)棒 一天,小明看到邻居家的小朋友买了 一根漂亮的金箍棒。他想:如果自己也有一根金箍棒,那该有多好哇。 这时,小明看见一棵又细又长的小树苗,他想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他就使劲拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说什么了?”爸爸一本正经地说:“它在哭,因为你快把它的根摇断了。如果没有了它们,地球会变成一片沙漠。” 小明听了惭愧地低下了头,? 　。? 1.小明想用　　　　做金箍棒。? 2.如果你在旁边,你会对小明说些什么? ? ? 3.假如你是作者,你会用一句什么样的话作为文章的结束语?开动脑筋,在文中的横线上写出你想说的话。 八、看图写话。 你瞧,井底的小青蛙多想看看外面的世界啊!大象伯伯来了,它会怎么帮助小青蛙呢?请你展开想象,写一写吧! 参考答案 一、裹ɡuǒ　催cuī　蜗wō　窜cuàn　违wéi　谚yàn 二、1.坚强　2.正巧　3.施肥　种　棵 三、1.活　现　头　尾　长　久　东　西 2. (1)强烈　(2)猛烈 3.示例:悄　悄悄　哨　口哨 4.示例:披星戴月　众星捧月 四、1.快　慢　2.冷　热 五、1.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。 2.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 六、1. C　2.示例:不能骄傲,要虚心一点儿,骄傲会毁灭自己 七、1.小树苗　2.示例:小明,如果你是小树,被这样摇,难道不会疼吗? 3.示例:他把小树扶正了,并默默地祝福小树快快长大 八、提示:大象伯伯用它的鼻子帮助小青蛙爬出井。