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北师版一年级数学下册第一单元知识点 第一单元 加与减（一）1、口诀表（20以内进位加法和退位减法）把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16.20以内进位加法口诀表9+1=10? 8+2=10? 7+3=10? 6+4=10? 5+5=10? 4+6=10? 3+7=10? 2+8=10? 1+9=109+2=11? 8+3=11? 7+4=11? 6+5=11? 5+6=11? 4+7=11? 3+8=11? 2+9=119+3=12? 8+4=12? 7+5=12? 6+6=12? 5+7=12? 4+8=12? 3+9=129+4=13? 8+5=13? 7+6=13? 6+7=13? 5+8=13? 4+9=139+5=14? 8+6=14? 7+7=14? 6+8=14? 5+9=149+6=15? 8+7=15? 7+8=15? 6+9=159+7=16? 8+8=16? 7+9=169+8=17? 8+9=179+9=18从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13.20以内退位减法口诀表10-1=9? 11-2=9? 12-3=9? 13-4=9? 14-5=9? 15-6=9? 16-7=9? 17-8=9? 18-9=910-2=8? 11-3=8? 12-4=8? 13-5=8? 14-6=8? 15-7=8? 16-8=8? 17-9=810-3=7? 11-4=7? 12-5=7? 13-6=7? 14-7=7? 15-8=7? 16-9=710-4=6? 11-5=6? 12-6=6? 13-7=6? 14-8=6? 15-9=610-5=5? 11-6=5? 12-7=5? 13-8=5? 14-9=510-6=4? 11-7=4? 12-8=4? 13-9=410-7=3? 11-8=3? 12-9=310-8=2? 11-9=210-9=12、“十几减九”的退位减法方法：第一种方法：拆被减数：将十几分解10和几，用10减9或8，再用结果加上分得的另一个数。第二种方法：拆减数：把9分解为几加一个数，再依次与十几相减，如12-9，可把9看成2+7，再用12-2=10，再用10-7=6。第三种方法：逆向思维：做减法想加法， 9（或8）加几等于十几，十几减9（或8）就等于几。因为9+3=12，所以12-9=3第四种方法：借位法：个位上的数不够减9，从十位减一，在个位加十，然后再减。注意：“十几减八、减七或减六……”的退位减法方法同上。?3、常用的关系有：（1）部分数 +另一部分数 = 总数?（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数?（3）大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。（4）原有 - 借出 = 剩下用了多少，求还剩多少时用列减?4、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式（１）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数 问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。 问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。（２）大小关系（加、减法）大数－小数＝相差数大数－相差数＝小数小数＋相差数＝大数、“多”字或“少”字后面的数是差数。、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。 北师版一年级数学下册第三单元知识点汇总 第三单元 生活中的数1、 数数的方法有：一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，……两个两个的数，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19 … 或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40……十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，……?2、数位、基数、序数计数器上从右边起第三位是百位。从右往左的数位名称：个位、十位、百位，相邻两个计数单位之间的进率是10。数位：数中各个数字所占的特定位置，例如：个位、十位、百位基数：表示物体的个数，例如：8个苹果序数：表示某一元素在序列中的位置，例如：第1个?3、两位数的理解一个两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如：95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。10个十是一百。100有10个十，100有100个一。最大的两位数是99，最小的两位数是10。最小的三位数是100。87读作：八十七；九