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优化专业结构，突出经贸特色 ----——借学习实践活动东风，破学院专业建设难题 发布人：宣传处　　发布时间：2009-5-21 11:13:04 ? ???? 作者：黄 景 贵 【内容摘要】高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着与本科教育有所区别的人才培养任务，它是以培养面向生产、建设、服务、管理第一线，具有一定理论知识和较强实践能力的应用型和技能型人才为主要目标的职业化教育。其强调训练学生实践技能，培养学生的动手能力、实践能力、创新能力。因此，高职院校注重的是专业建设。以经济社会发展为导向，准确把握时代发展趋势，按照“适应市场、加强技能、发展应用、突出特色、支持重点、实现创新”的原则来统筹建设专业。本调研报告就此视角，借助学习实践活动的东风，破解学院专业建设的难题。???? 【关键词】专业结构? 课程设置? 重点专业 ? 专业作为高职教育教学的载体，是高职院校创造品牌，增强学校吸引力、凝聚力、竞争力的关键所在。这既是职业教育教学的重要战略问题，也是技术性的战术问题。就此而言，作为经贸类职业院校，如何优化专业结构，突出经贸特色是学院提高教学质量的一项重要举措，是品牌建设、内涵发展的根本途径。自2004年升格转期以来，学院的教学改革工作重点是优化专业结构，突出经贸特色，打造一流品牌。期间面临着如何改善办学条件、优化师资队伍、改革教学模式、提高教学质量等系列问题，这就需要我们以科学发展观为指导纲领，以整体性、全局性、前瞻性的战略目光，对专业建设进行准确定位、科学规划、合理布局、创新改革，推动专业设置服务于学院的人才培养目标，适应海南区域经济社会发展趋势。???? 根据调研的情况，结合近年来学院在专业建设方面的工作经验，要建立一个科学、规范、合理，具有经贸特色的专业结构体系，必须从以下几方面着手： 一、以市场为导向，培养经济社会发展所需人才???? 在专业建设过程中，我们必须牢固树立主动适应和服务经济社会发展是高职院校生命力所在的观念。在众多的海南高校中形成自身的优势和特色，主动将学院人才培养目标与海南经济发展方向保持一致，努力为特区各项事业的建设提供应用型与技能型人才。???? 面向市场设置专业。目前海南省正处于工业化、城镇化、现代化建设加快发展的关键时期，人才不足特别是高技能人才缺乏，是海南省发展面临的一个突出问题，但是同时也为职业教育发展带来了前所未有的机遇。作为经贸类高职院校，我们要培养与市场需求相适应的技能型实用人才，为海南的三大产业发展提供高素质的人力资源。在专业设置上，应保持原有的优势和特色专业，适当地根据海南经济社会发展对人才的类型需求而建设一些前景广阔的专业。如，2009年，根据当前社会对高尔夫人才的需求状况，结合我院旅游管理专业的优势，学院准备增设旅游管理系旅游管理专业（高尔夫经营管理方向）。???? 面向岗位设置课程。课程是教学系统的软件，是联系教与学的中介，是教学过程的基本元素。学院的人才培养目标主要依靠课程的实施来实现。因此，课程体系的设置和课程的内容决定了学生获取知识结构的合理性和职业技能的实用性。自2008年开始，学院在深入调研的基础上，一是大胆缩减了课堂理论教学时间，增加学生实训、实践、实习的内容，让学生提前了解市场，从跨进学院的第一天就开始以职业人的角色进行学习实践，体现“以人为本、注重素质、加强技能、全面发展”的办学理念。二是课程设置注重实用性、针对性、拓展性，内容和岗位技能需求紧密相关，注重综合职业能力培养，且培养目标要非常具体化。以公共教学部文秘专业课程为例，这门课程内容设计具有明确的针对性，即课程所授的知识主要应用于旅游企业的文秘工作。2008级国际商务专业主干课程及主要实践教学环节中就突出针对专业岗位而设置了外贸单证实务、外贸英语函电、报关与报检实务等具有岗位针对性的课程。???? 注重实践推行教改。职业教育教学的最大特点是强调职业技能训练，注重实践。以我院教育教学改革试点单位旅游管理系为例，自2006年9月开始，该系率先在全院实行“2+1”人才培养模式。即三年制学生的教学及管理工作分为两个阶段进行，前两年在学院掌握职业岗位必备的专业基础理论、基本技能和培养职业素质，最后一年到企业顶岗实习，接受职业培训，提高职业技能。这是一种具有极大创新性和开拓性的办学理念，是一种从观念到操作的全面改革。其主要特点是实现专业教育与社会需求、行业技能、岗位知识有机结合，让学生与行业、岗位、社会“零距离”接触。旅游管理系在实行2+1模式过程中先后与海口喜来登温泉度假酒店、苏州索菲特大酒店、石梅湾艾美酒店、三亚铂尔曼度假酒店、国光豪生度假酒店、深圳观澜湖高尔夫球会、海口国际旅游会展有限公司、海南上航假期国际旅行社、海王国际旅行社国际丽星邮轮接待中心等知名品牌企业建立了合作关系，实现“