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裴庄联区远程教育实施方案
裴庄联区远程教育实施方案
为充分发挥远程教育设备的效益、充分利用远程教育资源,全面推动现代远程教育的应用,结合上级要求和我校实际,现制定以下应用方案:
一、 指导思想?? 小学现代远程教育工程的应用是教育改革和发展的一个突破口。要与全面推进素质教育、课程改革、日常的教育教学活动紧密结合起来。要体现以学生的能力发展为宗旨、以学科教学水平及教师能力提高为根本、促进学校教育教学全面发展。
二、基本原则
在现代远程教育工程设备的具体应用中,我们要遵循的原则是:
1、??面向学生
2、??走进课堂
3、??用于教学。
、具体措施
(一)、加强管理,提高远教资源的利用率
把现代远程教育成为学校工作中的一项重要内容来抓。
,要抓好管理制度建设,保证设备正常运转。
要完善设备和资源登记、使用制度,数字资源接收、利用制度;明确专人负责设备和资源的保管和维护,合理安排设备和资源使用的时间表、做好使用记录。采取切实措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击,发现问题及时采取措施,努力保证设备正常运转。
第二,科学管理,做好资源的整理和整合
目前,学校教育教学资源不仅有文本资源还有电子资源,电子资源又包括音像教材、网络资源和卫星资源。在资源的利用上,真正整合中国教育电视台播出的卫星电视节目和卫星IP数字电视节目等教育信息网站提供的相关资源和本地资源,教学光盘所提供的多样化、系列化资源等多种优质教育教学资源,充分发挥国家远程教育工程设备的作用,使其更好地服务于教育教学工作。
第三、任务与考核相结合,驱动应用的动力
制定教师应用远教资源的具体要求,完善教师应用远教资源的评估考核制度,是驱动教师应用远教资源的强大动力。学校定时检查或随机抽查教师利用网上资料辅助教学情况,做好记录,评价结果记入任课教师年度考核成绩。
(二)、深入研究,促进教学方式的变革。
远程教育资源为农村学校带来了先进的教学方式、新的教育观念和教育思想、教学改革的前沿动态信息。为农村教育模式的创新和教学方法的改革创造了良好的条件。在下一步的应用中要鼓励教师深入探索现代远程教育资源与课程整合的有效途径,实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式的转变,进一步提高教育教学质量,加快学校全面实施素质教育的步伐。
????(1)按时接收、组织、使用远程教育资源。
????(2)鼓励教师运用教学设计及相关教学理论,选择、整合、运用光盘及卫星数字资源,开展多种形式的教学活动。
????(3)结合卫星教学资源,组织教师认真学习、理解新课程的理论、内容与方法,提高教师的教学水平。
????(4)每周组织学生收看一次电影或专题教育节目,加强思想品德、卫生、法制、安全、环保等教育。
(三)加强培训,提高教师的应用能力。
在现代远程教育资源应用阶段,由于学科教师对远教资源不熟悉,加之学科教师信息技术基础较差就为远教资源的应用带来一定困难。因此做好教师培训工作,是远程教育工程的关键环节。
从新课程改革的现状、从当前教育发展的实际需要、从远程教育对教师教学能力的需求出发,我们确定培训的目标为:
1. 通过培训使教师都能够利用信息技术手段设计、开发、管理和应用各种教育信息资源,创设信息化教学环境。
2. 通过培训使教师接触新的教育观念和教学方法,形成教学系统设计的意识,并能综合应用恰当的教学策略与信息化手段设计教学活动。
培训方式: 采取灵活多样的培训形式,积极开展校级培训,坚持集中培训和分散培训相结合的原则,注重培训的计划性、实用性、针对性,培训中,学校负责对其他教师的培训。
培训内容主要包括:
1、计算机基础知识
2、互联网基础与应用
3、远程教育资源的管理与应用
4、课件制作
5、信息技术与学科课程整合研究的理论与实践
6、教学设计
、具体措施
1、学校建立考核机制,抓好管理工作。
2、培养典型,带动全面。
总之,现代远程教育工程的应用是核心,能否管得好、用得好,能否发挥建设工程投资效益的最大化是远程教育工程成败的关键。我们要扎扎实实下大力气搞好远程教育工程的应用,使远程工程真正成为学校教育跨越式发展的强大助推器。2009-3-26
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