[中学联盟]河南省鹤壁市第四中学2012届九年级数学一轮复习:第27讲 图形的相似(二).ppt

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[中学联盟]河南省鹤壁市第四中学2012届九年级数学一轮复习:第27讲 图形的相似(二)

解得x=10,y=25. 又因为x+y=10+25=3550,符合题意, 所以共有两种截法. 因为50-48=2,50-35=15,所以余料最少的截法截出的三边长分别为12 cm、30 cm、36 cm. 12.(12分)(2010·眉山中考)如图,Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,连结CC′交斜边 于点E,CC′的延长线交BB′于点F. (1)证明:△ACE∽△FBE; (2)设∠ABC=α,∠CAC′=β,试探索α、β满足什么关系时,△ACE与△FBE是全等三角形,并说明理由. 【解析】(1)∵Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的, ∴AC=AC′,AB=AB′,∠CAB=∠C′AB′. ∴∠CAC′=∠BAB′. ∴∠ACC′=∠ABB′. 又∠AEC=∠FEB, ∴△ACE∽△FBE. (2)当β=2α时,△ACE≌△FBE. 在△ACC′中,∵AC=AC′, 在Rt△ABC中, ∠ACC′+∠BCE=90°,即90°-α+∠BCE=90°, ∴∠BCE=α. ∵∠ABC=α, ∴∠ABC=∠BCE,∴CE=BE. 由(1)知:△ACE∽△FBE, ∴△ACE≌△FBE. 13.(12分)一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5 m,面积为1.5 m2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,请甲、乙两位同学进行设计加

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