姜楼小学2010年工作计划.docVIP

2010——2011学年度 何楼办事处姜楼小学工作计划 根据教育局教研室和何楼中心校有关会议精神，结合学校实际，本年度我们把“以人为本、以法治校、以德治教”作为办学理念，坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，以“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨，创新工作方法，深化教育改革，全面提高教学质量，全面推进素质教育。为更好的完成学校管理、教师管理、学生管理等方面的任务，特制定本年度工作计划。 一、指导思想 学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真落实省市区教育工作会议精神，以提高教学质量为总抓手，努力做好各方面工作。 二、工作目标 1、加强教师业务学习，开展扎实有效的教研活动，提高教学质量。 2、落实好课改方案，开全开足课程课时；以“学生愿意学、教师教得了、学校办得到”为原则上好学校课程，并努力使学校课程上出特色。 3、改善办学条件，为师生工作学习营造安全舒心的环境。 4、大力构造“学习型校园”、“和谐校园”和“平安校园”。 5、加强校园文化建设。 6、加强学校管理，使学校逐步走上“制度化、人文化、规范化、科学化”发展轨道。 三、工作措施 1、提升教学质量 教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线，素质教育更强调教学质量，因此必需把提升教学质量作为学校工作的总抓手。为提升教学质量，学校将从以下几方面抓落实： ①、抓好教学过程管理。教学过程包括教师的备课、上课和作业批改，我们将从教案书写、课堂评估、作业检查等方面督促教师完成每一个教学环节。 ②、加强教师业务学习。教师业务水平的高低对教学质量的高低起着重要的作用，我们将制定学习制度，让老师用先进的教育教学理论指导自己的教学。 ③、开展好教研活动。教学离不开教研，教研促进着教学，我们将通过丰富多彩、行之有效的教研活动，使老师创新教学方法，优化授课方式，提高课堂效率。 ④、实施结果监测。我们将充分利用好上级教研部门配备的形成性检测试卷，并通过月考、期中期末考等形式，监测教师和学生的教学效果，从结果中寻找教学差距，弥补教学不足。 ⑤、开展好连片教研。我们将与东风、红卫等学校进行连片教研，在交流活动中借鉴学习，提升我校的教学质量。 2、规范办学行为 在本年度工作中，我们将进一步规范办学行为，建章立制，努力向“规范化学校”迈进，为实现这一目标，我们将采取以下措施： ①、严格学生在校时间。学校认真落实菏泽市中小学作息时间表，保证学生有足够的时间去休息、活动，让学生在自由的空间中发展个性、提高能力。 ②、严格执行课程标准。我们将按照“开全课程、开足课时”的原则，上好国家课程和地方课程，并努力做好学校课程的开发实施，力争在学校课程建设上有突破。 ③、严格作业管理。我们将按照“学生负担有减轻，教学质量不下降”的原则，严格控制各年级各学科作业量，并根据学生知识水平布置适量但有区别的作业，既让学生“吃得了”、“吃得饱”，又让学生“吃得好”。 3、改善办学条件 学校在重视软件建设的同时，要加强硬件建设，为师生营造一个安全舒心的教学环境。为此，学校计划在以下方面加强学校建设，改善办学条件： ①、安装摄像监控。为保证学校师生及财产安全，学校将安装摄像监控，全方位不间断摄录学校情况，保障正常教学秩序，预防偷盗等不法行为的发生。 ②、维修学校排水设施。姜楼校区地势低洼，每逢雨季积水严重，影响师生安全，为保证雨季师生正常工作学习，学校将修建排水设施，及时排除校内积水，让正常教学工作不受影响。 ③、进行校园硬化绿化美化。学校将积极争取行政村、办事处党委政府、中心校和上级部门支持，多方筹措资金，大力进行校园地面硬化和环境绿化美化，努力使校园面貌焕然一新。 ④、更换添置教学设备。学校将加快教学设备的更新换代工作，保证基本教学设施的数量和质量，从教具、仪器、图书、宣传栏、电脑等方面做出努力。 4、加强文化建设 学校是教书育人的地方，是文化建设的主阵地，应该使学校成为彰显文化魅力的地方。我们学校在加强校园文化建设方面将从以下几方面入手： ①、用好现有宣传资源。从现有学校情况来看，学校有黑板报、宣传栏（簸箕校区有）等设施，我们将利用这些设施，定期进行内容更新和检查评估，让它们充分发挥文化宣传作用。 ②、建立班报（手抄报）和校刊。学校让中高年级学生办班报（手抄报），定期开展班报（手抄报）比赛，并计划成立校刊，刊登老师教学心得和学生优秀习作、介绍外校教学管理经验，促进学校发展。 ③、强化学生读书活动。向学生介绍推荐优秀读物，引导学生多读书、读好书，充分利用朗读课，让琅琅书声充满校园，努力打造“书香校园”。 ④、让校墙变成会说话的书。为了营造校园文化氛围，我们将在校墙上搞一些喷绘，内容主要是立志、勤学、孝德等方面的图文故事，让无声的墙体变成有声的书籍，从而让学生受到潜移默化的熏陶。 另外，我们还将开展音乐、舞蹈