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实验1：制作天气日历 实验名称： 制作天气日历 实验器材： A4纸、尺子、铅笔、碳素笔。 实验步骤： 1、画格子（先用铅笔画，再用碳素笔描）。用A4纸横向画一个表格，要求：横向7个大小相同的格子，竖向画5行。 2、在每个小方格里写好“ 月 日”、“星期 ”等字样。 3、按照每天观察、测量的数据来填写表格。要求填写日期、星期几、云量、风力风向、降水量等信息。 实验结论 ：天气变化是有一定规律的。 实验2 ：测量温度与气温 实验名称： 气温的测量 实验目的 ： 气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 实验器材： 布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。 实验步骤 ： 1、用温度计测量一天中不同时间的气温； 2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）； 3、把测得的气温填在记录表中。 实验结论： 1、一天中 的气温高； 的气温低； 2、一天中的气温的变化是： 实验名称： 测量向阳处和背阴处的温度 实验器材： 温度计、温度填充图 实验步骤： 1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点； 2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点； 实验结论 ： 1、 的气温高； 的气温低； 2、测量气温时应该选择 的地点。 实验3：制作风向标 实验名称： 自制风向仪 实验器材： 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀。 实验步骤： 1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙； 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼。分3、别插入吸管两端的缝隙，并固定。 4、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 5、用我们自制的风向标测量风向。 实验结论 ： 1、风向是指 的方向。北风是由 吹来的风；东南风是由 吹来的风； 2、风向可以用 来测量。 实验4：降水量的观测与测量 实验名称 ：自制雨量器 实验器材 ：一张制作方法说明书、1个厚底直筒玻璃杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀。 实验步骤： 1、 用一个高度在15厘米以上的厚底直筒玻璃杯子； 2、 以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于杯子的高度； 3、 取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间； 4、 一个同学手持杯子另一个同学把粘有刻度纸条的透明胶带，竖直粘到杯子的外则面，要使刻度的底部正好和杯子内则底部对齐； 5、 用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。 6、 用自制的雨量筒测量降雨量， 实验结论： 学会了制作简易的雨量器，并用简易雨量器测量降水量。 实验5：水能溶解一些物质 实验名称 过滤食盐、沙和面粉和水的混合物 实验目的 能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。 实验器材 食盐1、沙1、面粉1、装水烧杯3、筷子1、玻棒1、水槽1、漏斗1、滤纸3、铁架台1。（沙在使用前淘干净。） 步骤和方法 取一小匙食盐和一小匙沙，分别放入两个盛水的玻璃杯内，不搅拌，静静观察，比较食盐和沙在水中的变化。过一会再搅拌，观察它们的变化。 取一小匙面粉，放入一个盛水的玻璃杯内，静静观察一会儿，看看面粉在水里的变化，然后再用筷子轻轻搅拌一会儿，观察面粉在水中的变化。 3、分别做过滤食盐溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物，并观察滤纸，汇报观察结果。 观察到的现象或结果 食盐没有过滤出来，面粉和沙过滤出来了。 实验结果 溶解在水中的食盐不能用（过滤）的方法从水中分离出来。 实验6：水是怎样溶解物质的 实验名称 高锰酸钾的溶解 实验目的 描述高锰酸钾在水中的溶解过程 实验器材 装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺 步骤和方法 在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。 观察到的现象或结果 高锰酸钾均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。 实验结果 高锰酸钾在水中溶解了。 实验7：液体之间溶解的对比实验 实验一 实验名称：胶水和洗发液能溶解在水中吗？ 实验目的：初步感知和认识溶解现象可以发生在液体之间。 实验类型：分组 实验材料：每组准备玻璃棒、烧杯、胶水、洗发液 实验过程： 1、先在烧杯中分别倒入约三分之二的清水。 2、用药匙取适量的胶水和洗发液，分别放入烧杯中，观察胶水和发液是怎样进入水中的。 3、先用玻璃棒分别轻轻搅拌 搅拌时