2018湖北省中考语文第3讲《标点符号与病句》复习课件.pptVIP

3．(2016·株洲T4，C项)传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。(主客颠倒) 这个句子的主动者是“初中生”，它们产生接受动作的对象是“传统文化”。所以，这个句子主客颠倒了，应改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生”。 4．(2016·包头T4，A项)腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。(分类不当) “糯米”“豆类”不属于干果范围，应删去“干果”。 类型六：结构混乱 考情搜索：2016年荆门、黄石 (2016·荆门T4，A项)骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 【思路点拨】　本题考查对病句的辨析。在这个句子中，“其原因是……”与“是……造成的”两种句式杂糅，导致句子不通顺，意思不清。 【参考答案】　应删去“其原因”或“造成的”。 主要类型 1．句式杂糅。如：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。(“围绕……这个中心”与“以……为中心”两个句子杂糅，导致语句不通顺。可改为“围绕提高产品质量这个中心”，或“以提高产品质量为中心”。) 2．中途易辙。如：学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。(“学校……”只说了一半，中途又换成了以“许多学生”为主语的句子，可将“自从”放在“学校”