备用课件 3 简单的轴对称图形 第2课时.pptVIP

3 简单的轴对称图形（第2课时） 第五章 生活中的轴对称 北师版 七年级 下册 1、什么样的图形叫做轴对称图形？ 答：把一个图形沿着某条直线对折，如果对折的两部分是完全重合的，我们就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。 复习旧知 2、下列图形哪些是轴对称图形？ 线段是轴对称图形吗？如果是，你能找出它的一条对称轴吗？这条对称轴与线段存在着什么关系？ A B 探索1 讲授新课 按照下面的步骤做一做： （1）在纸片上画一条线段AB， A B 对折AB使点A，B重合， 折痕与AB的交点为O； O （2）在折痕上任取一点C， C 沿CA将纸折叠； （3）把纸展开， A O 得到折痕CA和CB. B C 做一做 C A O B C （1）CO与AB有怎样的位置关系？ （2）AO与BO相等吗？CA与CB呢？能说明你的理由吗？ 垂直 AO=BO CA=CB 想一想 （3）在折痕上另取一点，再试一试。 小结 1、线段是轴对称图形 A B A B 它的一条对称轴就是 对折后能使之完全重合的那条折痕； 2、线段的对称轴过线段AB的 点， 中 O 3、线段的对称轴与线段AB 。（位置关系） 垂直 4、线段的对称轴上的任意一点C到线段AB的两端点A,B的距离______ C 相等 A B A B O 线段的对称轴经过线段的 中点且垂直于这条线段。 C 线段的对称轴上任意一点到这条线段的两端点的距离相等。 A B 1 线段的对称轴是这条线段的 垂直平分线 O 2 垂直平分线是垂直且平分线段的一条直线 线段的垂直平分线 3 垂直平分线的性质：垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 探索2 如图，已知线段AB，画出它的垂直平分线. 做一做 如图，已知线段AB，画出它的垂直平分线. 作法：(1)以点A为圆心，以大于AB一半的长为半径画弧； (2)以点B为圆心，以同样的长为半径画弧，两弧的交点记为C、D； (3)经过点C、D作直线CD． 直线CD即为所求． 拓展 1 如图，点C在直线l上，试过点C画出直线l的垂线． 能否利用画线段垂直平分线的方法解决呢？试试看，完成整个作图． 试一试 以C为圆心，任一线段的长为半径画弧，交l于A、B两点，则C是线段AB的中点．因此，过C画直线l的垂线转化为画线段AB的垂直平分线． 2.如图，如果点C不在直线l上，试和同学讨论，应采取怎样的步骤，过点C画出直线l的垂线？ 试一试 (3)以点B为圆心，以CB长为半径在直线另一侧画弧，交前一条弧于点D． 作法：(1)以点C为圆心，以适当长为半径画弧，交直线l于点A、B； (2)以点A为圆心，以CB长为半径在直线另一侧画弧． (4)经过点C、D作直线CD． 则直线CD即为所求． 1．如图，CD垂直平分AB，若AC＝1.6cm，BD＝2.3 cm，则四边形ACBD的周长为（ ）． A. 3.9 cm B. 7.8 cm C. 3.2 cm D. 4.6 cm 2．如图，OP平分∠AOB，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别为C，D，下列结论不一定成立的是（ ） A PC＝PD B. PO平分∠CPD C. OC＝OD D. CD垂直平分OP 课堂练习 3．如图，在△ABC中，边BC的垂直平分线交AB于点E，若△ABC的周长为10 cm， BC=4 cm，求△ACE的周长． 4．如图，AB＝AC，DB＝DC，E是AD延长线上的一点，BE是否与CE相等？试说明理由． （1）本节课学习了哪些内容？ （2）线段垂直平分线的性质是如何得到的？ 课堂小结 习题5.4 第1、3题 课后作业