- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学破题致胜微方法_轨迹方程的求法:三、相关点法求轨迹方程
本内容主要研究相关点法求轨迹方程.当题目中的条件同时具有以下特征时,一般可以用相关点法求其轨迹方程:某个动点P在已知方程的曲线上移动;另一个动点M随P的变化而变化;在变化过程中P和M满足一定的规律. 相关点法的关键在于找到动点和其相关点坐标间的等量关系.
例:点P(4,-2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是( )
A.(x-2)2+(y+1)2=1
B.(x-2)2+(y+1)2=4
C.(x+4)2+(y-2)2=4
D.(x+2)2+(y-1)2=1
解:设点P与圆上任一点N(x0,y0)连线的中点为M(x,y),则,,
整理得x0=2x-4,y0=2y+2,代入圆的方程可得(x-2)2+(y+1)2=1,故应选A.
整理:
“相关点法”的基本步骤:
(1)设点:设被动点坐标为(x,y),主动点坐标为(x1,y1);
(2)求关系式:求出两个动点坐标之间的关系式
(3)代换:将上述关系式代入已知曲线方程,便可得到所求动点的轨迹方程.
再看一个例题,加深印象
例:设F(1,0),M点在x轴上,P点在y轴上,且=2,⊥,当点P在y轴上运动时,求点N的轨迹方程.
由=2得(x-x0,y)=2(-x0,y0),∴,即.
∴-x+=0,即y2=4x.故所求的点N的轨迹方程是y2=4x.
例:已知抛物线 的焦点为.点满足.当点在抛物线上运动时,求动点的轨迹方程.
解:设动点的坐标为,点的坐标为,则,
因为的坐标为,所以,
由得.
即 解得
代入,得到动点的轨迹方程为.
总结:
1.设两个动点坐标为,其中动点在已知曲线上,动点为所求轨迹上的点;
2.寻找两个动点之间的关系,把用表示;
3.将用表示的代入已知曲线方程,整理即得所求.
练习:
1.已知为曲线上的动点,定点,若,求动点的轨迹方程.
2.已知抛物线和点,为抛物线上一点,点在线段上且,当点在该抛物线上移动时,求点的轨迹方程.
3.已知长为1+的线段AB的两个端点A、B分别在x轴、y轴上滑动,P是AB上一点,且=,求点P的轨迹C的方程.
4.已知是以为焦点的双曲线上的动点,求的重心的轨迹方程.
5. 设λ0,点A的坐标为(1,1),点B在抛物线y=x2上运动,点Q满足,经过点Q与x轴垂直的直线交抛物线于点M,点P满足,求点P的轨迹方程.
6. 设A是单位圆x2+y2=1上的任意一点,l是过点A与x轴垂直的直线,D是直线l与x轴的交点,点M在直线l上,且满足|DM|=m|DA|(m0且m≠1).当点A在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求曲线C的方程,判断曲线C为何种圆锥曲线,并求其焦点坐标;
(Ⅱ)过原点且斜率为k的直线交曲线C于P,Q两点,其中P在第一象限,它在y轴上的射影为点N,直线QN交曲线C于另一点H.是否存在m,使得对任意的k0,都有PQ⊥PH?
若存在,求m的值;若不存在,请说明理由.
7. 如图,设P是圆x2+y2=25上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且.
(Ⅰ)当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程;
(Ⅱ)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度.
答案:
1.解:设,则,①
又,由得,
,
代入①式得,即为所求轨迹方程.
又点在抛物线上,则.
整理得为所求轨迹方程.
3.解 设A(x0,0),B(0,y0),P(x,y),=,又=(x-x0,y),=(-x,y0-y),
所以x-x0=-x,y=(y0-y),得x0=x,y0=(1+)y.
因为|AB|=1+,即x+y=(1+)2,
所以2+[(1+)y]2=(1+)2,
化简得+y2=1.∴点P的轨迹方程为+y2=1.
4.解:设 重心,点 ,因为
则有, 故代入
得所求轨迹方程
5.
6.
7.
您可能关注的文档
- 备用课件 3 用图像表示的变量间关系 第1课时.ppt
- 备用课件 3 探索三角形全等的条件 第3课时.ppt
- 备用课件 2 图形的全等.ppt
- 备用课件 3 同底数幂的除法 第1课时.ppt
- 备用课件 4 整式的乘法_第2课时.ppt
- 备用课件 4 整式的乘法_第3课时.ppt
- 备用课件 4 整式的乘法_第1课时.ppt
- 备用课件 4 用尺规作三角形.ppt
- 备用课件 4 利用轴对称进行设计.ppt
- 备用课件 5 平方差公式 第1课时.ppt
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)