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;;第十二课 面对诱惑 学会说“不” 1、从众心理的含义P14 2、从众心理的影响P15 3、如何对待从众心理？P15 4、克服盲目从众心理的途径 P15 5、好奇心的含义 P16 6、正确认识好奇心的影响 P16-17 7、如何正确对待好奇心？P17 8、如何认识嗜好？P18 9、培养良好生活方式的意义？P18 10、青少年吸烟的危害？P19 11、饮酒过量的危害？P19 12、网络成瘾的危害P21 13、正确认识网络的利和弊 P20 14、青少年学生应如何上网？P21 15、诱惑的三种类型P22 16、吸毒、贩毒的性质 P22 17、吸食毒品的危害P22 18、青少年应如何对待毒品？P23 19、赌博常见形式、危害、有关法律规定P24 20、黄色出版物的常见形式、我们的态度P24 21、邪教的特征、危害、青少年的态度P25 22、不良诱惑的危害，青少年如何对待？P25 贴近生活近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。 （1）上述材料说明了什么 点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。 （2）你说说面对不良诱惑说“不”的理由。 提示：①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，将付出沉重的代价。②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正??的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。;第十三课 多一点情趣 多一点高雅 1、闲的含义、休闲的功效P26 2、常见的休闲方式P27、28 3、学会休闲的原则P29 4、不同的休闲的影响P29 5、情趣的含义P30 6、高雅情趣的作用P30 7、高雅的生活情趣的来源 P30 8、常见的高雅的生活情趣 P31、32 9、教养的含义、意义P34 10、有教养的人的品质表现P34-36 11、如何才能成为一个有教养的现代人P36 贴近生活某校八年级学生小张沉迷于网吧，—放学批到网吧玩游戏，后来，干脆旷课玩，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他，他却认为上网是自己的爱好，玩游戏让自已开心，没有什么不好的。(1)你认为小张的想法对吗?为什么? (2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后，你该怎样做? 参考答案：(1)不对。沉迷网吧，旷课上网是一种庸俗的情趣，不仅影响学习成绩，使精神颓废．，不思进取，还危害身心健康。(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做，一是要自觉抵制不良诱惑；二是要培养自己正当的兴趣爱好。;;第十五课 神圣的宪法 1、我国现行宪法是哪一部宪法？P53 2、为什么宪法是国家的根本大法？P53-56 3、宪法和普通法律有何不同？P53-56 4、宪法的地位、内容P53-54 5、法律效力的含义、宪法法律效力的最高性的表现 P54 6、一切组织或个人的根本活动准则是什么？P55 7、宪法和普通法律的修改程序有何不同？P56 8、依法治国的核心是什么P57 9、学习宪法，对我们公民的要求是什么？P57 10、公民的含义、公民的基本权利和基本义务的含义 P58 11、我国公民享有哪些基本权利？P58 我国公民享有的权利是广泛的 12、公民的政治权利和自由有哪些？P58 13、公民的经济权利的含义、内容 P60 14、狭义、广义的公民的人身自由权利的含义P60 15、我国法律是如何保护公民的人身自由权利