2017-2018学年人教部编版八年级历史下册课件：第16课 独立自主的和平外交 (共38张PPT).ppt

* * 知识要点 难点释疑 目标导航 首页 末页 历史图片 历史 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 解题技巧 过关训练 目标导航 首页 末页 课程标准 考纲要求 知道中国独立自主的和平外交政策。 和平共处五项原则的主要内容；周恩来出席万隆会议的史实。 1.新中国的外交政策：新中国奉行____________ 外交政策。 2.和平共处五项原则： (1)提出：1953年底，周恩来在接见 代表团时，首次提出；1954年 分别与印度、缅甸总理发表联合声明：同意以和平共处五项原则为指导两国关系的基本原则。 知识要点 首页 末页 独立自主的和平 印度 周恩来 (2)内容：互相尊重 完整、 、互不干涉 、平等互利、 五项原则。 (3)意义：被世界上越来越多的国家接受，成为处理 之间关系的基本准则。 3.加强与亚非国家的团结合作——万隆会议： (1)时间、地点：1955年在印度尼西亚的 召开。 知识要点 主权和领土 互不侵犯 内政 和平共处 国与国 万隆 (2)与会成员： 洲和 洲各国政府首脑(故又称“亚非会议”)。 (3)新中国对万隆会议的贡献： 在会议上提出了“ ”方针，促进了会议圆满成功。 (4)意义：加强了中国同 各国的团结与合作，为中国重返联合国奠定基础。 (5)地位：是第一次没有 国家参加的亚非会议。 知识要点 亚 非 周恩来 求同存异 亚非 殖民主义 1.新中国的外交与旧中国外交对比：新中国展现了独立自主的和平外交风采，而旧中国则是屈辱的外交，两者本质的差别在于国家是否独立和实行什么样的社会制度。清政府一次次被迫签订不平等条约，而新中国成立的第一天，毛泽东主席就向全世界宣布：中国要成为独立自主的国家。 难点释疑 首页 末页 20世纪50年代，提出和平共处五项原则，后来成为国际交往的基本准则；在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，对万隆会议的圆满成功起到了积极的作用。新中国外交方面的种种努力和成就，提高了我国的国际地位。 难点释疑 2.“求同存异”方针的“求同”，主要指保卫世界和平、争取民族独立和发展民族经济等问题；“存异”指各国的处境、政治制度、意识形态等方面的差异。“求同存异”方针成为万隆会议的原则。 难点释疑 中印会谈,周恩来提出 “和平共处五项原则” 历史图片 首页 末页 历史图片 周恩来在万隆会议上发言，提出“求同存异”方针 ★“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指( ) A.开国大典 B.提出“求同存异”方针 C.提出和平共处五项原则 D.万隆会议 解题技巧 首页 末页 C 正确答案：C 解题分析：本题考查学生对和平共处五项原则相关知识的掌握，重点识记和平共处五项原则的内容与影响。据题干“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成”结合所学知识可知，这里的“它”是指提出和平共处五项原则。 解题技巧 1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，其内容为：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。故正确答案选C。 解题技巧 一、单项选择题 1.邓小平在接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”其含义是( ) A.中国不支持美国，也不支持苏联 B.中国坚决不干涉美国、苏联的内政 C.中国、美国与苏联应该和平共处 D.中国始终奉行独立自主的外交政策 过关训练 D 首页 末页 2.周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国之初“我们不学他们”的突出表现是( ) A.采取妥协退让的外交政策 B.采取独立