2-2(化学能与电能)1.pptVIP

探究实验1：电极材料 探究实验2：电解液 补充实验： 操作：把稀硫酸分装在两个烧杯中，分别插入锌片和铜片，观察电流表指针是否偏转。 现象：电流表指针不偏转。 结论：正、负电极接触的电解质溶液必须连通，使阴、阳离子能够定向移动。 原电池的组成 两极一液一连线 两种活动性不同的金属(或能导电的非金属)：作为电极，产生电势差 电解质溶液：作反应介质，提供带电的离子移动 连接两极的导线：形成闭合回路，引出电流 原电池的基本原理 负极：较活泼金属发生氧化反应，电子流出 正极：较不活泼金属（或能导电的非金属）上发生还原反应，某种物质得到电子 反应本质：氧化还原反应 能量变化：化学能→电能 2 化学能与电能 火电站工作原理示意图 化学能 热能 机械能 电能 燃烧 蒸汽 发电机 思考：能否实现化学能向电能的直接转换？ 电池——实现化学能向电能直接转换的装置 实验1：将锌片和铜片用导线连接（导线中间接入一个电流表），平行插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察现象。 结论：装置产生电流，铜片是装置的正极。 现 象 铜片 锌片 电流表 表面产生气泡 锌片溶解，表面产生气泡 指针发生偏转（指向铜电极） P41“学与问”：根据你所了解的电学知识，你知道电子是怎样流动的吗？你如何判定装置的正、负极？ 在外电路中，电流方向是正极→负极，电子流向是负极→正极。 方法一：通过电流表指针偏转方向判断。 方法二：把一块干电池与电流表对接，可以看到指针偏转的方向指向正极。 方法三：理论推测——较活泼的金属容易失电子，所以较活泼的金属（锌片）失电子，即电子从锌片流向铜片，则锌片是装置的负极，铜片是装置的正极。 思考：为什么在铜片上会有气泡产生？ 分析：在锌片表面，Zn失电子形成Zn2+溶于溶液中；在铜片表面，H+得电子转化成H2释放出来，故铜片表面产生大量气泡。 Zn Cu H+ e- Zn Cu 原电池 概念：将化学能转变为电能的装置叫做原电池。 基本反应原理：氧化还原反应 负极(-)：电子流出，发生氧化反应 正极(+)：电子流入，发生还原反应 结论 Zn(或Cu) Zn(或Cu) 稀硫酸 石墨 Cu 稀硫酸 石墨 Zn 稀硫酸 电流表 现象 电极材料 电解液 表面产生气泡 表面产生气泡 没有明显现象 没有明显现象 Zn表面产生气泡 Zn表面产生气泡 指针指向石墨 指针指向石墨 指针没有偏转 电极材料活泼性不同时能构成原电池 结论 Cu Zn 乙醇 Cu Zn 稀硫酸 电流表 现象 电极材料 电解液 表面产生气泡 表面产生气泡 没有明显现象 没有明显现象 指针指向铜片 指针没有偏转 电极材料必须与电解质溶液接触才能构成原电池 作 业 阅读教材P39~44，完成教材P44习题（做在书上）； 以4~5人为一组，设计制作一个原电池（利用家庭用品，如盐水、食醋、水果等），要求： （1）有设计方案，说明正、负极材料及各种用品的作用，写清楚小组成员的班别和姓名； （2）交制作实物和设计方案； （3）能检验出电流（如用万用电表、电流表、连接灯泡或发光二极管等）。