华师大版九年级数学上册课件21.2二次根式的乘除 （共23张PPT）.ppt

* 二次根式的定义: 二次根式的性质: a (a≥ 0) -a (a≤0) = =∣a∣ 知识回顾 = = = 计算下列式子.并观察他们之间有什么联系? 能用字母表示你所发现的规律吗? 新知探究 二次根式乘法法则：一般地有 二次根式与二次根式相乘，等于各被开数的积的算术平方根。 扩充： 新知探究 （a≥0，b≥0） 根号外的系数与系数相乘，积为结果的系数。 二次根式的乘法：根式和根式按公式相乘。 新知延伸 计算： （1） （2） 解： （3） 例题讲解 反过来： （a≥0，b≥0） （a≥0，b≥0） 二次根式的乘法： 利用这个等式可以化简一些根式。 试一试： 例题２ 化简： （1） （3） 解：(1) （2） 例题讲解 化简: 课堂练习 化简二次根式的步骤： 1.将被开方数尽可能分解成几个平方数. 2.应用 3.将平方项应用 化简. 根式运算的结果中，被开方数应不含能开得尽方的因数或因式。 归纳总结 思考讨论 思考：二次根式的除法有没有类似的法则呢？ 请试着自己举出一些例子． 二次根式的乘法： 算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根. (a≥0,b≥0) 复习提问 两个二次根式相除，等于把被开方数相除，作为商的被开方数 ＝ ＝ 规律: 观察发现 例：计算 解： 两个二次根式相除，等于把被开方数相除，作为商的被开方数 解： 如果根号前有系数，就把系数相除，仍旧作为二次根号前的系数 例题讲解 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 化简 解： 注意： 如果被开方数是带分数，应先化成假分数。 例：计算 解： 在二次根式的运算中， 最后结果一般要求 (1)分母中不含有二次根式. (2) 最后结果中的二次根式要求写成最简的二次根式的形式. 把分母中的根号化去,使分母变成有理数,这个过 程叫做分母有理化。 1.被开方数不含分母 2.被开方数不含能开得尽方的因数或因式 思考探讨 把下列各式化简(分母有理化)： 解： 注意：要进行根式化简，关键是要搞清楚分式的分子和分母都乘什么，有时还要先对分母进行化简。 新知拓展 * * * *