华师大版数学九年级上册课件23.4三角形的中位线 (共15张PPT).ppt

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华师大版数学九年级上册课件23.4三角形的中位线 (共15张PPT)

中位线 华东师大版数学教材九年级上 第24章 三角形的中位线 如图,A、B两棵树被池塘隔开,现在要测量出A、B两树间的距离 ,但又无法直接去测量,怎么办? A B 。 。 引入 我们已学过三角形的有关线段,请同学们在图中,画出△ABC的中线 三角形有几条中线? 它们是什么点间的连线? 想一想 画出△ABC的中位线 在图中,若D、E、F分别是AB、AC、BC中点,请同学们在图中,连接DE、DF、EF 画一画 △ABC的中位线 这三条线段称为△ABC的中位线 三角形中位线的定义 我们把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 说说三角形的中线和三角形的中位线的异同? 理论 如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,那么请同学们观察一下,猜一猜: 中位线DE与BC在位置和数量上各有什么关系? 想一想 为了猜想中位线DE与BC在位置和数量上各有什么关系,我们做一个拼图活动: 我们把三角形沿中位线DE剪一刀. 试一试:你能不能把△ADE和四边形BDEC拼接成一个平行四边形呢? 想一想 命题:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 你能证明这个命题吗? 已知:如图,在△ABC中,AD=DB,AE=EC. 求证:DE∥BC, 理论 已知:如图,在△ABC中, AD=DB,AE=EC. 求证:DE∥BC, 证一证 已知:如果,点D、E、F分别是△ABC的三边的中点. (1)若AB=8cm,求EF的长; (2)若DE=5cm,求BC的长. (3)若增加M、N分别是BD、BF的中点, 问MN与AC有什么关系?为什么? 演练 例1 求证三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分. A B C D F 已知:如图,在△ABC中, AD=DB,BE=EC,AF=FC 求证:AE、DF互相平分 E 证明:连接DE、EF ∵AD=DB,BE=CE ∴DE∥AC(三角形中位线定理) 同理EF∥AB ∴四边形ADEF是平行四边形 ∴AE、DF互相平分 运用 运用 中位线 华东师大版数学教材九年级上 第24章

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