名校联盟山西省灵石县教育科技局教研室初中英语阅读写作复习课件.ppt

Reading and writing for reviewing. Books are the best friends. [来源:学科网ZXXK] 1. When is World Book Day? On April 23. / World Book Day falls on April 23 every year. 2.What did Premier Wen Jiabao suggest young people do? He suggested that young people should spend more time reading. / They should spend more time reading. 3.How many advantages of reading are mentioned in the passage? Four / 4 4.What does the passage mainly talk about? Advantages of reading. Why do people like reading? Advantages of reading. One big advantage Also, Besides, What’s more, What do most students do after school?[来源:Zxxk.Com] spend time doing … Prefer to do rather than do… Be interested in … Like doing… Please give some advice for the students. ….Should… Let’s do… It’s adj. for sb. to do…. What do most students do after school? Why do people like reading? Please give some advice for the students. 过渡句 过渡句 1.A good book is a good friend. 好书如挚友 2.A good book is the best of friends, the same today and forever. 一本好书，相伴一生。 3.After you have read more than ten thousand volumes, you will find it easy to write as if God were there helping you. 读书破万卷，下笔如有神。 4.Reading ten thousand books is like traveling ten thousand miles. 读万卷书，行万里路。 5.Reading makes a full man. 读书使人完善。 书面表达评分标准 ·第五档（13—15分） 涵盖了所有的内容要点；运用了较多的语法结构和词汇；有少量错误（1个句子结构、时态、语法等方面的错误或1—2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但是由于使用较复杂的表达方式所致；具备较强的语言运用能力、有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑；完全表达了预期的写作目的。 ·第四档（10—12分） 涵盖了所有内容要点;运用的语法结构和词汇能满足任务的需要；有一些错误（2个句子结构、时态、语态等方面的错误或3---4个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯，内容完整，表达清楚；基本达到可预期的写作目的。 ·第三档（7—9分） 漏掉了一个内容要点；运用的语法结构和词汇能基本满足任务的需要；有一些错误（2个句子结构、时态、语态等方面的错误或3—4个名词复数，第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误）但不影响对所写内容的理解，运用了简单的语句间的连接成分，是全文内容连贯；信息得到较为清楚的传达。 第二档（4—6） 漏掉了两个内容要点 ；语法结构简单，词汇贫乏；有较多语法结构和词汇方面的错误（4个句子结构、时态、语态等方面的错误或7—8个名词复词,第三人称单数,拼写，标点符号，大小写等方面的错误），影响了对所写内容的理解；缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；信息未能清楚的传达。[来源:Zxxk.Com] 第一档（0—3分） 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容