矩形的判定与性质教案.docVIP

学员第 次个 性 化 教 案 授课时间：2012年5月 日 备课时间： 2012年 5月3 日 年级：八年级 第 课时 课题：矩形的性质与判定习题课 学生姓名： 教师姓名： 教学 目标 理解矩形的性质与判定定理，能有理有据的推理证明，精练准确地书写表达． 难点 重点 理解矩形的判定定理，培养分析思路． 培养几何推理能力，形成分析思路 教学 内容 一、复习回顾 1、平行四边形的定义 2、平行四边形的性质 3、平行四边形面积的求法？ 4、平行四边形的判定定理？ 练一练 二、矩形的性质与判定 1、矩形的定义：有两个条件，一是平行四边形，二是有一个角是直角。 矩形的定义既是矩形的性质定理也是矩形的判定定理 2、矩形的性质（1）：矩形的四个角都是直角。 3、矩形的性质（2）：矩形的对角线相等。 4、直角三角形的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 小结：矩形具有平行四边形的所有性质，包括对边相等，对角相等，对角线互相平分，此外，矩形还具有它本身的一些特殊性质，如矩形的四个角都是直角，矩形的对角线相等。 矩形的判定——利用定义判定：（1） 有一个内角为直角的平行四边形是矩形。 （2）、对角线相等的平行四边形是矩形；（3）对角线平分且相等的四边形是矩形。 (4)、有三个角是直角的四边形是矩形 三、讲与练 .1、若矩形的各外角平分线围成一个四边形，那么这个四边形是 ；矩形各内角的平分线所围成的四边形是 。 2.如图15-38，在等边ABC中，点D是AC的中点，F是BC的中点，以BD为边作等边BDE，求证：四边形AEBF为矩形。 3.如图15-39，在矩形ABCD中，DC=2BC，在DC上取一点E，使EB=AB，连结EA，则∠DAE= 。 4.如图15-39，在矩形ABCD中，E为DC上一点，且BE=BA，EAD=150，则矩形两边AD:AB的值为 。 5.如图15-40，在矩形ABCD中，AE平分∠DAB，∠1=300，则∠BEO= 。 6.如图15-41，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，BE平分∠ABC交AC于点E，交AD于点F，且∠DBF=150，求证：OF=EF。 7.如图15-42，在矩形ABCD中，BC=6cm，AE=AD，∠a=300，且点A与点F关于BE对称，则BE= ，AB= 。 8.已知矩形两条对角线的交点到较短边的距离比到较长边的距离多2cm， 而矩形的面积为 cm2。 9.若矩形的对角线的长等于较长边a的一半与较短边b的和，则a:b= 。 10.如图15-43，在矩形ABCD中，对角线相交于点O，OF⊥AD，AE⊥BD，OF=1，BE: DE=1:3,求BD。 11.（1）如图15-44，在ABCD中，以AC为斜边作RtΔACE，又∠BED为直角，求证：四边形ABCD是矩形； （2）如图15-44，已知点E是矩形ABCD外一点，AE⊥CE，BE⊥DE，求证：EB2+ED2=EA2+EC2。 12.如图15-45，在矩形ABCD中，E是BC上一点且AE=AD，又DF⊥AE，F是垂足，求证：EC=EF（试用两种方法证明）。 13.如图15-46，从矩形ABCD顶点C作对角线BD的垂线与∠A的平分线相交于E点，求证：BD=CE。 14. 若矩形的两条对角线的夹角为600，一条边长为15cm，则另一条边长为 cm. 15. 如图15-47，EFGH的顶点分别在矩形ABCD的四条边上，AC与BD交于O点且HG∥AC，FG∥BD，求证：EFGH的周长是定值。】 16. 如图15-48，在矩形ABCD中，AB=a,BC=2b，M为BC的中点，DE⊥AM于点E，且ab是方程x2-7x+12=0的两个根，求DE的长。【7】 17.如图15-49，在矩形ABCD中 CE=AC，F为AE的中点，猜想BF与DF的位置关系。 18.如图15-50，在矩形ABCD中，∠OAD=∠ODA=∠BOC，求证：OB=OC=AB。 19.如图15-51，在矩形ABCD中，P是AD边上任一点，PQ⊥AC于点Q，PR⊥BD于点R，DT⊥AC于点T，问：PQ、PR、DT三条线段能否组成三角形？若能，请证明；否则，请说明理由。【6】 20. 如图15-52，在矩形ABCD中，AB=12cm，BC=6cm，点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/s的速度移动；点Q沿DA边从点D开始向A以1cm/s的速度移动，如果P、Q同时出发，用t(秒)表示移动的时间（0≤t≤6） 21. 已知在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，按下列要求折叠，试求出所要求的结果；