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高三函数冲刺复习
分类解析与应试策略——函 数
一. 考点、热点
考点:判断函数单调性;求函数单调区间,区间内求最值;函数与集合等知识点综合应用
热点:利用函数单调性解决一些问题;抽象函数与函数单调性结合运用
二.知识回顾:
1. 函数的基本性质
(1)函数的单调性
①定义及判定方法
函数的
性 质 定义 图象 判定方法 函数的
单调性 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数.
(1)利用定义
(2)利用已知函数的单调性
(3)利用函数图象(在某个区间图
象上升为增)
(4)利用复合函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数. (1)利用定义
(2)利用已知函数的单调性
(3)利用函数图象(在某个区间图
象下降为减)
(4)利用复合函数
②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.
③对于复合函数,令,若为增,为增,则为增;若为减,为减,则为增;若为增,为减,则为减;若为减,为增,则为减.
(2)函数的奇偶性
①定义及判定方法
函数的
性 质 定义 图象 判定方法 函数的
奇偶性 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)
(2)利用图象(图象关于原点对称) 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)
(2)利用图象(图象关于y轴对称)
②若函数为奇函数,且在处有定义,则.
③奇函数在轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在轴两侧相对称的区间增减性相反.
④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.
三、典型例题
例1.如果奇函数在区间上是增函数且有最小值为5,那么在区间上是( )
A. 增函数且最小值为 B. 增函数且最大值为
C. 减函数且最小值为 D. 减函数且最大值为
分析:画出满足题意的示意图,易知选B。
例2.已知的定义域为R,且对任意实数x,y满足,求证:是偶函数。
分析:在中,令,
得
令,得
于是
故是偶函数。
例3.已知是定义在()上的偶函数,且在(0,1)上为增函数,满足,试确定的取值范围。
解:是偶函数,且在(0,1)上是增函数,
在上是减函数,
由得。
(1)当时,
,不等式不成立。
(2)当时,
(3)当时,
综上所述,所求的取值范围是。
例4.已知是定义在上的减函数,若对恒成立,求实数的取值范围。
解:
对恒成立
对恒成立
对恒成立,
例5.已知函数对任意有,当时,,,求不等式的解集。
解:设且
则
,
即,
故为增函数,
又
因此不等式的解集为。
例6.已知函数是定义在上的减函数,且对一切实数x,不等式恒成立,求k的值。
分析:由单调性,脱去函数记号,得
由题意知(1)(2)两式对一切恒成立,则有
例7.设函数定义在R上,当时,,且对任意,有,当时。
(1)证明;
(2)证明:在R上是增函数;
(3)设,
,若,求满足的条件。
解:(1)令得,
或。
若,当时,有,这与当时,矛盾,
。
(2)设,则,由已知得,因为,,若时,,由
(3)由得
由得 (2)
从(1)、(2)中消去得,因为
,
即
四、过关练习
1.函数f(x)=ax(a0,且a≠1)对于任意的实数x、y都有( )
A.f(xy)=f(x)·f(y)
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