高三函数冲刺复习.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三函数冲刺复习

分类解析与应试策略——函 数 一. 考点、热点 考点:判断函数单调性;求函数单调区间,区间内求最值;函数与集合等知识点综合应用 热点:利用函数单调性解决一些问题;抽象函数与函数单调性结合运用 二.知识回顾: 1. 函数的基本性质 (1)函数的单调性 ①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 图象 判定方法 函数的 单调性 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象下降为减) (4)利用复合函数 ②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数. ③对于复合函数,令,若为增,为增,则为增;若为减,为减,则为增;若为增,为减,则为减;若为减,为增,则为减. (2)函数的奇偶性 ①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 图象 判定方法 函数的 奇偶性 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于原点对称) 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于y轴对称) ②若函数为奇函数,且在处有定义,则. ③奇函数在轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在轴两侧相对称的区间增减性相反. ④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数. 三、典型例题 例1.如果奇函数在区间上是增函数且有最小值为5,那么在区间上是( ) A. 增函数且最小值为 B. 增函数且最大值为 C. 减函数且最小值为 D. 减函数且最大值为 分析:画出满足题意的示意图,易知选B。 例2.已知的定义域为R,且对任意实数x,y满足,求证:是偶函数。 分析:在中,令, 得 令,得 于是 故是偶函数。 例3.已知是定义在()上的偶函数,且在(0,1)上为增函数,满足,试确定的取值范围。 解:是偶函数,且在(0,1)上是增函数, 在上是减函数, 由得。 (1)当时, ,不等式不成立。 (2)当时, (3)当时, 综上所述,所求的取值范围是。 例4.已知是定义在上的减函数,若对恒成立,求实数的取值范围。 解: 对恒成立 对恒成立 对恒成立, 例5.已知函数对任意有,当时,,,求不等式的解集。 解:设且 则 , 即, 故为增函数, 又 因此不等式的解集为。 例6.已知函数是定义在上的减函数,且对一切实数x,不等式恒成立,求k的值。 分析:由单调性,脱去函数记号,得 由题意知(1)(2)两式对一切恒成立,则有 例7.设函数定义在R上,当时,,且对任意,有,当时。 (1)证明; (2)证明:在R上是增函数; (3)设, ,若,求满足的条件。 解:(1)令得, 或。 若,当时,有,这与当时,矛盾, 。 (2)设,则,由已知得,因为,,若时,,由 (3)由得 由得 (2) 从(1)、(2)中消去得,因为 , 即 四、过关练习 1.函数f(x)=ax(a0,且a≠1)对于任意的实数x、y都有( ) A.f(xy)=f(x)·f(y)

文档评论(0)

xy88118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档